数字媒体艺术(一)43374.ppt

和一群年轻的面孔相识于袅袅的春风里，是一场诗意的聚会。 数字媒体艺术 学习内容及目的 了解数字媒体艺术的内涵和外延 掌握数字媒体艺术的表现元素和技术基础 了解各类数字媒体的构成方式、创作过程和技术方法 为之后的专业课程打下坚实的理论和技术基础 第一章 科学与艺术的美妙重逢 一、古希腊时期——你中有我，我中有你 亚里士多德 德谟克利特 二、文艺复兴时期——科学与艺术第一次结合 达·芬奇：即是伟大的画家也是科学家 绘画：《蒙娜丽莎的微笑》《最后的晚餐》 天文：对传统的“地球中心说”持否定的观点 物理:发现了惯性原理 ，发展了杠杆原理、指出了“永动机”作为能源的不可能性永动机 医学：被认为是近代生理解剖学的始祖。 建筑：设计过桥梁、教堂、城市街道和城市建筑。 柏拉图的学生，亚历山大的老师 哲学家：形式逻辑学的奠基人 教育家：办了一所叫吕克昂的学校 科学家： 天文学：认为地球是球形的，是宇宙的中心 物理学：地上世界由土、水、气、火，四大元素组成。 生物学 　　他对五百多种不同的植物动物进行了分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究，指出鲸鱼是胎生的，还考察了小鸡胚胎的发育过程。 原子论 　　万物的本原是原子与虚空。原子是一种最后的不可分的物质微粒。宇宙的一切事务都是由在虚空中运动着的原子构成。为现代原子科学的发展奠定了基石。 《节奏与和谐》 　 《论音乐》 　 《论诗的美》 　 《论绘画》 三、数字时代——科学与艺术的再次重逢 数字媒体艺术 第二章 第一节 技术进步与媒体演进 媒体 媒体有广义与狭义两层含义。 狭义的媒体也叫媒介，指传递信息的手段、方式或载体，例如语言、文字、磁带、光盘、报纸、书刊、广播、电视、电话等。 广义的媒体，指从事信息采集、加工、制作和传播的社会组织即传媒机构，例如报社、出版社、广播电台、电视台、等。 一、原始符号（身体语言与视觉语言）传播阶段 原始符号包括身体的动作和姿态，以及形体之外的符号形式。后者包括视觉性的符号：绘画、结绳记事、记号等。 “事大，大结其绳；事小，小结其绳， 之多少，随物众寡” 龚琳娜的忐忑 二、口语传播阶段 语言的产生使人类进入了口语传播的阶段。 语言的使用，提高了人类传播信息的质量、速度与效率，增强了人类的相互联系、相互交往和相互合作，促进了社会的发展。还使人类的分类、抽象、分析、综合及推测等能力加强，使人类与自然的斗争经验可以相传。 三、文字传播阶段 大约在公元前三四千年，中国、埃及、印度和两河流域，出现了早期的象形文字，从此人类进入了文明时代，人类传播进入了文字传播阶段。 文字传播的意义在于，可以突破时空限制，实现异时异地传播，同时，书写的习惯把人类的精神引入到理性认识的深处，并不断的走向理性王国。但是它的局限性也同时存在，就是抽象，不鲜活、不形象。 “两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。” 四、印刷传播阶段 隋唐 雕版印刷 北宋 毕昇发明胶泥活字排版印刷术 1450年后 谷登堡 研制成功金属活字印刷技术 15世纪末 记事性的小册子 16世纪末 新闻书 17世纪 定期报刊 18世纪 杂志 19世纪中期 便士报、五分镍币杂志、一角钱小说 新闻印刷品的出现，使得古代的新闻传播活动发生了质的变化，新闻传播的规模变大了，从特定的对象转而面向整个社会，专门采集和公开发布新闻的机构逐渐出现，从事这项活动的队伍也逐渐形成，于是大众传播事业逐步发展壮大。 五、电子媒介传播阶段 19世纪末20世纪初，随着现代科学技术尤其是电子技术的发展，先后诞生了广播、电影、电视及它们的派生物，如，模拟信号的录像、录音磁带及其播放设备，我们将它们统称为电子媒介。 19世纪 照相技术、无线电技术、电话技术 19世纪末 电影、唱片 20世纪初 广播 20世纪中期 电视 电子媒介的贡献是实现了信息的远距离快速传播。 六、数字媒体传播时代 随着计算机技术和网络通信技术的迅猛发展，进入数字媒体传播时代。 第二节 数字媒体艺术的内涵 一、媒体与数字媒体 （一）媒体 媒体的分类 按照应用方式分为：印刷媒体、幻灯媒体、电影媒体、广播电视媒体、计算机媒体、计算机多媒体、网络媒体。 按照产生的时间和历史分为：新媒体和传统媒体 按照载体的传播范围，分为：个人媒体和大众媒体 现代大众媒体：报纸、期刊、广播、电视、互联网 （二）数字媒体的概念 数字媒体是指以二进制的形式记录、处理、传播、获取的信息媒体。 0 1 这些媒体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画及其编码等逻辑媒体和存储、传