二年级200-2011第一学期教学工作计划.doc

强化常规管理 坚持内涵发展 稳步提高教学质量 ——哈密石油第二学校2010—2011学年第一学期教学工作计划 教学现状分析 上学期我校教学工作以科学发展观指导教学工作，以两基“国检”为契机，努力建构“一主两翼”的办学特色，不断提高课堂教学实效为核心，提高教学认真贯彻落实精神，紧紧围绕这一鲜明主题，工作思路 一个中心以教育教学质量为中心，全面素质教育，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。 两个重点一二 三个强化一是强化管理，向管理要质量；二是；三是四项保证措施以党员、管理、跟踪督导、严格奖惩为保证措施。①认真贯彻分局《关于进一步规范综合实践等课程、促进“三类课程”常态化的若干规定》，严格落实课程开设、学生在校时间、学生锻炼要求、学生日作业量和《教辅用书管理办法》等五项措施，完善“三类课程”管理制度，形成与我校特色建设相一致的“三类课程”开发体系。 ②继续加强对“晨诵午读暮省”、“版画”、各类 “师生2+1”、“大体育”等校本课程、综合实践课程和地方课程的教学实践，继承已有的成功经验，整合学校资源，结合学科特点，组织建立学生社团，继续开展丰富多彩的各种能提高学生学习兴趣的体艺（体育+艺术）特色活动，营造健康向上的校园文化氛围。 4、加强教研组文化建设，提升教研组研究功能 本学期各教研组长要以学校文化建设为背景，重视教研组文化建设，把教研组文化作为学校文化建设的一个落脚点，使教研组文化成为反映学校文化的窗口和平台。同时，教研组长将文化意识内化到日常化的思维方式之中，转化到常态化的行为方式之中，带动教研组成员教研热情，努力营造教师之间的互帮互学的良好教研氛围。 二、坚持有效教学探索，不断提高课堂教学实效性 在前期有效教学探索的基础上，按照《石油二校有效教学实施方案》，稳步推进有效教学策略的研究，促进创造性地解决课程实施过程中的新情况和新问题，进一步提升教师的教学实践能力。积极研究有效教学活动的各个环节，引导广大教师树立正确的有效教学观。本学期将重点研究训练的有效性，通过设计有效问题，有效的作业反馈、训练辅导等系统研究，提高教师有效备课、有效授课的能力，加强教师的有效教学实践。要注重对学生学法指导与研究，培养学生的有效习惯，提升学生自主学习的有效性。通过有效教学的研究和实践，不断积累形成适合我校实际的本土化洋思课堂模式，进一步提高课堂教学的实践性。 三、精细教学常规标准，全效执行管理到位，不断提高课堂教学质量《课堂质量评价标准》以课堂质量评价的深入实施为重点，加强学校“研训一体”工作，加强安全管理的8