二年级下学语文复习计划2.doc

二年级下学期语文复习计划 一、指导思想 以《课程标准》要求为目标，充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高；在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重积累，培养良好的语文学习习惯，提升学生语文素养。 二、复习目标 1、识字写字：能准确认读373个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。 2、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。 3、句子： (1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。 (2)能按要求把句子写具体生动。 (3)会把有联系的几个简单句子合并成一句。 (4)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。 4、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。 5、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意 6、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话；复习写话“学会转述”、“学会赞美”，在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。 三、复习重点 1、正确书写、听写282个生字。 2、朗读、背诵课文 3、简单的阅读训练 4、写话练习 四、复习形式： 纵向知识点的复习；归类练习（拼音、字、词、句）；阅读写话交际；综合练习积累； 自行复习。 五、复习措施 优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。 中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。 学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。 六、复习策略：1、互帮互学，优化组合。课内，让优等生与后进生搭配，以优促差；课外主要采用优优组合，相互竞争激励。2、注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。3、通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使她们看到身边老师和同学的期望，增强她们的自信心。二年级下学期语文复习资料 一、双横线生字 多音字: 的重兴分乐行倒着结累担没发答应奔难漂禁种待系奔处 二、8首古诗；第1、2、3、10、13、14、22课课文。 三、田字格生字 1、波浪 四周 轻轻 凉爽 洒在 做完 功课 安排 2、娃娃 肤色 争吵 忠厚 麦田 一支 架起 【一望无际 花红柳绿】 3、色彩 拥抱 相亲相爱 新衣 欢欢喜喜 开满地 变得 【笑嘻嘻 相亲相爱 欢欢喜喜】 4、书桌 台灯 闪耀 印刷 连忙 依旧 几乎 告诉 但是 5、佳节 满脸通红 绿油油 夏天 芳香 苹果 梨子 逗人喜爱 【兴高采烈 绿油油 五彩缤纷 果实累累 黄澄澄 乐呵呵 满脸通红】 6、魔法师 借用 回答 长久 乌龟 辛苦 劳碌 至少 7、忘记 主席 领导 革命 方便 杂草丛生 人民 旁边 想念 【热火朝天 喷涌而出】 8、日历 敬爱 欢度 赶来 驶过 一串串 祝福 可贵 闭眼 四面八方 笑容满面 载歌载舞 兴高采烈9、朱红 到达 井冈山 布匹 药材 官兵 甩掉 着急毛竹 防止 【稳健利落 年轻力壮 日理万机 翻山越岭】 10、渔者 宋朝 酒楼 南来北往 客人 波涛汹涌 君子 肉嫩味鲜 11、钓鱼 鱼钩 就是 钓竿 忍心 做汤 又惊又喜 竟有一摇一摆 12、古代 财主 条件 独自 容易 无价之宝 子孙 【白发苍苍 暗自高兴 茂密 再三叮嘱 独自享用 岂有此理无价之宝 世世代代】 13、丑小鸭 蛋壳 欺负 姐姐 孤单 扑克虽然 优雅 幸亏 羽毛 14、季节 胖胖的 心灰意冷 如今 最差 停止 叹气 荣誉 自信 无奈 水灵灵 黄灿灿 一无是处 浑身上下 连连叹气 抱怨 最高荣誉 15、战役 打击 取胜 希望 失败 编织