五年级上期德与社会教学计划.doc

五年级上期品德与社会教学计划一、指导思想《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础， 促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。 五年级 《品德与社会》 上册教 材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、 知识在互相联系中得到和谐发展， 引导学生学习做人与做事的基本知识， 关注周 围社会的发展和变化，为学生走向社会奠定坚实的基础。 二、学生情况分析 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家 庭、 社会有了一些浅显的认识， 养成了一定的好的行为习惯， 随着他们社会生活 范围的不断扩大，进一步认识了解社会和良好品德的形成成为迫切的需要。多数学生思维活跃，诚实守信，有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到学习活动中去，学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（嫉妒、上课发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。 三、教材分析 《品德与社会》 课程是小学高年级开设的一门以儿童社会生活为基础， 促进学 生良好品德形成和社会性发展的综合课程。 教材具有综合性、 开放性、 情感性等 特点。重视实际生活中现实性的、情景性的、形象化的情感教育。增强了教科书 的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。 本册教材分为可爱的中国、 民族团结一家亲和丰富多彩的生活三个单元。 其中第 一单元包括我的祖国、江山如此多娇、古老的中华文明、我爱你中国和中国之最 五个部分； 第二单元包括多民族的大家庭、丰盛的民族饮食、绚丽多彩的民族服饰、形式多样的住房、 丰富多彩的民族节日和团结和睦建设家园六个部分； 第三单元包括传媒与生活、网络连着我和你、获取有益的信息三个部分。四、教学目标要求： 1 、了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划、首都、人口、自然 风光和名胜古迹； 知道台湾是我国不分割的一部分； 充分感受我国幅员辽阔， 为 祖国感到自豪。2 、了解我国是有几千年历史的文明古国，知道黄河、长江是养育了我们中华民 族的母亲河，是华夏文明的摇篮。感受中华民族对世界文明的作出的重大贡献， 激发学生的民族自豪感和自信心。3 、了解我国是一个多民族的国家，各民族都有自己独特的文化、宗教、饮食、 服饰和节日，感受民族文化的丰富多彩。4 、了解我国的你民族自治政策，知道各民族与汉族共同创造和发展了祖国悠久 的历史和灿烂的文化。5 、感受通信与人类生活的关系，体会电视、网络等现代传媒与人们生活的密切 联系，学习利用传媒安全、有效地获取消息。6 、遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力，帮助学生更好地参与 2014年执业医师资格考试 医学综合笔试 临床执业医师 口腔执业医师 中医执业医师和适应信息时代的社会生活。五、教学措施1 、 通过多种教学活动， 帮助学生获得丰富的情感体验， 掌握必备的基础知识。2. 根据本校的实际和学生的实际生活， 加强课程资源的开发， 提高教育的针对性、 实效性。3 、善于调动和利用学生己有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题共 同探究学习主题。4 、创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的 自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。5 、注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实 生活联系起来。6 、创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教 育，获得经验。六、教学内容及课时安排课题课时一、可爱的中国1 、我的祖国2? 2 、江山如此多娇2? 3 、古老的中华文明2? 4 、我爱你中国2? 5 、中国之最2? 二、民族团结一家亲1 、多民族的大家庭2? 2 、丰盛的民族饮食2? 3 、绚丽多彩的民族服饰2? 4 、形式多样的住房2? 5 、丰富多彩的民族节日2? 6 、团结和睦建设家园2? 三、丰富多彩的生活1 、传媒与生活2? 2 、网络连着我和你2? 3 、获取有益的信息2? 四、期末复习期末复习与考试5和适应信息时代的社会生活。 分享到： 把文档贴到Blog、BBS或个人站等： 复制 预览 普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 窗体底端 你可能喜欢 人教版五年级品德与社... 北师大版品德与社会 小学音乐五年级上册教... 人教版五年级数学上册... 小学五年级品德与社会... 教科版五年级科学上册... 小学四年级美术上册教... 语文二年级上册 人教版五年级品上册品德与社会期末试卷 16页 免费 小学五年级上册新人教版品德与社会整册教案及教学计划... 37