第四课、明清君主专制的加强.ppt

第4课明清君主专制的加强 授课课时：一课时 主讲人：聂朦 人教版高中历史必修一第一单元 课题分析 地方权力集中到中央后， 中央处理问题时的权力分配 君主专制 明清君主专制 明清君主专制的加强 明清两朝君主采取相关措施维持君主专制 明清皇权一步一步得到加强 皇权中央权力机构 皇权 中央权力机构 1、宰相制度的废除中国封建社会步入晚期，社会矛盾更加尖锐 明初沿袭元朝制度，由左右丞相统辖六部 ①背景 ②过程 ③影响 积极方面：有利于防止权臣专政，巩固统治，君主专制达到新高度； 消极方面：缺少制约君权的机制，社会兴衰维系于皇帝个人素质，助于君主个人独裁专制。 一、明朝君主专制的加强 丞相胡惟庸骄纵擅权 地方上：废行省，改设三司 中央上：废宰相和中书省，权分六部 2、内阁的出现和发展 时期 举措 职权 特点 明太祖时期 设立殿阁大学士 仅备皇帝顾问兼协理章奏 品秩较低，不参与决策 明成祖时期 内阁确立 参与机密事务的决策 地位逐渐上升，但不置官署 明宣宗以后 赋予阁臣票拟权，提高阁臣品级 可以“票拟”对奏疏的处理意见 地位变得更加重要，内阁权重一时，六部几乎变成内阁的下属机构 宰相=内阁首辅 问题探究二 宰相制与内阁制比较 宰相制 内阁制 相似点 不同 地位 职权 对皇权作用 职责都是辅助皇帝处理全国政务 法定，制度赋权 非法定，咨询机构 参与决策，是中央一级行政或决策机构的长官 无决策权，仅为皇帝提供顾问的内侍机构 制约皇权 不能制约 万历四十年内阁首辅叶向高曾说：“我朝阁臣，只备论思顾问，原非宰相！”——《神宗实录》卷五一一页” 某位学者描述中国史上的一种制度是：“虽无相名，实有相职；既有相职，却无相权；既无相权，却有相责”。这一种制度是指（） A、秦代三公九卿制度B、唐代三省制 C、元代中书省制D、明朝内阁制 二、清朝君主专制达到顶峰 1、清初政治制度的演变 努尔哈赤（清太祖）令八旗旗主共治国事； 皇太极（清太宗）设议政王大臣会议定夺军国大事；设内阁、六部负责奏章票拟； 康熙帝（清圣祖）设南书房，选翰林院学士入值，参与机务，起草谕旨。内阁、议政王大臣会议、南书房三足鼎立，互相制约； 雍正帝（清世宗）创设军机处，选亲信满汉官员任军机大臣，商议军国大事，跪受笔录，传谕旨。军 机 处 南 书 房 议政王大臣会议 皇权受到很大限制 皇权得到扩大 皇权到达顶峰 清朝君主专制达到顶峰 皇太极 康熙 军机处 a. 设置目的 c.职能特征 作用：提高行政效率,标志君主专制制度达到顶峰，成为清代君主集权的最佳工具。 1、不是一个正式的权力机关，始终是临时机构； 2、人员可以随时被撤换，完全按照皇帝旨意，等于皇帝的私人秘书处； 3、地位凌驾于内阁和六部之上，军机大臣只是承旨办事； 4、跪受笔录，无决策权,完全听命于皇帝。 2、军机处的设立 b. 特点：简、速、密 为什么说军机处的设立标志着君主专制达到顶峰？ 思路：联系军机处职能特征来思考军机处完全听命于皇帝，是皇帝私人的工作班子，大臣只能跪受笔录，承旨遵办，军国大事皆由皇帝一人裁决。 问题探究三 三、明清加强君主专制的影响 积极影响： 有利于我国统一多民族国家的巩固和发展。 消极影响： 皇帝不受任何约束和监督；皇帝的决策具有独断和随意性，易出现失误；大小官员只能唯上是从,助长官场因循守旧；机构膨胀从而导致官僚主义、贪污腐化盛行； 皇权的极度膨胀，严重扼杀了社会的创造力，减缓社会发展的步伐，阻碍生产力的发展，是造成近代中国落后于西方的主要原因之一。  课后思考 1、假设你是当时军机处的一位官员，你能自由的向皇帝表达自己的意见吗？结合本课学习谈谈自己的想法。 2、请同学们课后查阅资料了解一下明清时期中国君主专制正空前加强的时候西方国家发生了哪些重大的社会变革？ 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，一皆朝廷总之，所以稳当，以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武君臣即对劾奏，处以重刑。　　――摘自《明太祖实录》 根据材料并结合所学，请思考：明太祖为什么要废除丞相并不许后世皇帝再立宰相？ 各朝丞相多是专权乱政；宰相制度妨碍了皇权集中，而废除宰相制度可一劳永逸解决君相矛盾，加强专制统治。 问题探究一 胡惟庸原是个下层官吏， 元末投奔朱元璋起义军 ……他骄纵擅权，僭用 只有皇帝才能使用的 “黄罗帐幔，饰以金龙 凤文”……最后发展到 企图谋反被明太祖诛杀。 中国历史上最后一位丞相 明朝内阁大堂旧址