体育与健康健康)计划表.doc

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表体育与健康（健康）学科教学计划表 一 年 1、3 班 教师 林培锫学 情 分 析 健康学科对一年级学生来说，是一门新课程。一年級共3个班，学生依赖性强、好奇心强、自我约束能力差，自理能力也稍差，对健康教育的知识也了解的比较少，必须加强他们对健康教育知识的学习，学习更多有利于卫生、安全、以及健康心理的知识。 教 材 分 析 本册教材安排了以下课内容： １、上学真有趣； 2、我们的身体； 3、正确的坐、立、行、卧姿势； 4、手的清洁； 5、正确刷牙； 6、吃好早餐； 7、做早操好处多 8、课间活动真开心； 教 学 目 标 强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 2、使学生知道坐、立、行、卧的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。 3、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识，知道吃好早餐的重要性。 4、通过教学，使学生在队列中做到快、静、齐，了解做早操的好处。 5、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的，并懂得如何正确的洗手。 6、通过教学，使学生知道正确的刷牙方法。 7、通过教学，使学生知道如何在课间进行活动，并在活动中享受快乐，发现上学的乐趣。 教 学 措 施 1、认真备好每一节课，做到有教案上课。 2、明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点。明确本课的教学任务。 5、争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表体育与健康（健康）学科教学计划表 一 年 2 班 教师 林丽学 情 分 析 健康学科对一年级学生来说，是一门新课程。一年級共3个班，二班的纪律比较好，一班和三班纪律稍差一些。小学一年级学生依赖性强、好奇心强、自我约束能力差，自理能力也稍差，对健康教育的知识也了解的比较少，必须加强他们对健康教育知识的学习，学习更多有利于卫生、安全、以及健康心理的知识。 教 材 分 析 本册教材安排了以下课内容： １、上学真有趣； 2、我们的身体； 3、正确的坐、立、行、卧姿势； 4、手的清洁； 5、正确刷牙； 6、吃好早餐； 7、做早操好处多 8、课间活动真开心； 教 学 目 标 强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 2、使学生知道坐、立、行、卧的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。 3、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识，知道吃好早餐的重要性。 4、通过教学，使学生在队列中做到快、静、齐，了解做早操的好处。 5、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的，并懂得如何正确的洗手。 6、通过教学，使学生知道正确的刷牙方法。 7、通过教学，使学生知道如何在课间进行活动，并在活动中享受快乐，发现上学的乐趣。 教 学 措 施 1、认真备好每一节课，做到有教案上课。 2、明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点。明确本课的教学任务。 5、争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表体育与健康（健康）学科教学计划表 二 年 1班 教师 王庆珠学 情 分 析教 材 分 析教 学 目 标教 学 措 施洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表体育与健康（健康）学科教学计划表 二 年 2、3 班 教师 朱雪钦学 情 分 析教 材 分 析教 学 目 标教 学 措 施洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表体育与健康（健康）学科教学计划表 三 年 1、2班 教师 王梦岚学 情 分 析教 材 分 析教 学 目 标教 学 措 施洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表体育与健康（健康）学科教学计划表 四 年 1、2 班 教师 林铭学 情 分 析教 材 分 析教 学 目 标教 学 措 施洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表体育与健康（健康）学科教学计划表 五 年 1班 教师 邓秀芬学 情 分 析 五年1班，共有三十多名学生。这个班学生特点是活泼开朗，比较乐于参与体育活动，而且绝大多数的学生已经学会多种运动基本技能，并且逐步形成了自己的兴趣爱好，能再集体活动中和他人团结合作，完成任务，但自我约束能力差，注意力集中的时间短，且容易受外界影响等。因此，在实施体育教学中应该充分了解学生，尊重学生的实际，给学生更多的展示空间。 希望通过体育与健康教育使学生改正自己的不足，促进学生健康成长。 教 材 分 析 学校体育与健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高体育科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多