全国教育科规划“十二五”课题子课题申报审批书.docVIP

编号 全国教育科学规划“十二五”课题 《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》 实验研究子课题 （二0一一年——二0一四年） 申 报 审 批 书 子 课 题 名 称 申请人姓名(项目负责人)： 申请人所在单位名称： 填 表 日 期： 中央教科所教育科技研发中心2011年印制 填 表 说 明 一、子课题承担实验研究任务的说明 为保证全国各地子课题实验研究单位能科学、规范、有效地进行，在组织管理上，实行项目总课题组负责人统一指导下的“分级管理，分层研究制”，即中央教科所教育科技研发中心设总课题组，下设省、市、区县、乡镇、学校的子课题组，实行重大研究活动由总课题组统一布置，研究任务、研究个案分散安排，由子课题组自主研究。 子课题项目负责人原则上要求具有小教高级、中教高级、大学副教授以上职称，具备较高的科研组织指导能力，能保证参加经常性的课题研讨活动。 子课题单位和学校设子课题负责人1-2人，并设学术秘书1人，具体负责子课题组的科研管理以及同总课题组的联系。 各子课题组的主要任务 1．按照总课题组的要求完成实验研究任务，承担一、两项子课题研究任务。 2．对所承担的实验研究任务应加强领导和管理，在时间、人力、物力、经费等 条件上给予支持和保证。 3．严格按照总课题组的开题报告和工作计划进行实验，每年进行总结，并将阶段性成果，上报总课题组。 4．积极参与总课题组组织的年会及各项活动。 5．实验进程中，如有问题或建议应及时报告给总课题组。 6．实验研究任务完成后，负责人应向总课题组提出结题验收申请报告，并报总课题组认可和备案。 二、填写本表的具体说明 1．填写《申报审批书》之前，请阅读《课题实施方案》。 2．子课题题目请按总课题的研究任务、参考题目和本地本校实际情况具体研究确定。 3．表中所列“项目负责人”应为项目研究的实际负责人，限填1－2人。 4．申报审批书须填写一式二份，批复一份，总课题组存一份。 5．编号由总课题组填写。 一、本子课题单位和学校承担课题的背景资料 子课题名称 子课题负责人 姓 名 性 别 年 龄 民 族 职 务 职 称 学历 住宅 电话 工作单位 办公 电话 通讯地址 移动 电话 邮 编 E-mail 单位 网址 子 课 题 主要 参 与 成员 基 本 情 况 姓名 年龄 职务职称 学历 研究分工 联系电话 (主要参与成员表可附页，人数不超过30人) 二、研究基础和研究保障 近五年来作为第一负责人承担与投标的课题情况 序号 课题名称 课题级别(全国规划、省级、市级) 批准时间 是否结题 1 2 3 4 5 近五年来作为负责人及主要参与成员参与科研的代表性研究成果（限10项） 序号 成果形式 成果名称 发表刊物及时间 社会评价（引用、转载、获奖或被采纳情况等） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注：1.公开发表的成果须注明出版社及出版时间、刊名及刊期；内部研究报告须注明提交单位及时间； 引用、转载须注明引征著作或刊名、刊期；获奖情况只填政府奖；采纳情况填完全采纳或部分采纳。 三、子课题研究方案 对课题实施和完成条件的论证。研究目标、任务、重点和研究方法、预计在哪些方面有所突破，负责人及参加者研究水平、组织能力和时间保证；资料设备、科研手段；研究计划(按年度)和措施。（字数在4000字以内。） 一、选题的意义和价值 二、核心概念的界定 三、研究重点及创新之处(新突破) 四、研究目标和任务 五、研究思路（结合学校实际或学科特点）