六一活动策书.doc

六一活动策划书 “欢乐童年 快乐游戏，” ——庆六一大型游园活动方案 一、活动主题：欢乐童年 快乐游戏 二、活动时间：二O一O年六月一日上午 三、活动地点：学校 四、活动形式：游园活动： 五、活动内容： 1、开展方式 本次游园活动以年段为单位开展（一、二年级、三、四年级、五、六年级各为一个单位）。 2、游戏设置方法： 各年段内以中队为单位，每个中队设计一个形式新颖，便于开展的游戏内容，初步确定各年段有12至13个游戏内容。各年段的游戏中， 3、活动场所安排： 原则上以各中队所在教室为活动场所，若有特殊需要，可安排其他教室或室外场地。（需要使用其他场地的，需要提前向学校提出申请，便于合理安排） （二）特色展示项目 六、具体活动方法： 1 A、年段游戏项目分为三个等级：在规定时间内完成，质量较高，计3分 在规定时间内完成，但效果一般，计2分 在规定时间内完成不理想，计1分 （需要团体完成的项目也参照以上评分标准，小组内每位队员分数均统一） B、特色展示项目由专业老师进行打分：分值为3至5分（最高5分，最低3分） C、学校将向每位队员提供游戏菜单，便于队员们能合理安排时间和活动项目。 C、 队员游园活动总分由年段游戏项目得分+特色展示项目得分组成，最高分为9×3+3×5=27+15=42分 七、奖项设置： 1、12个游戏项目后，均可获得“七彩乐园”参与奖。 2、12个游戏项目，分数较高的队员，可获得“七彩乐园”优胜奖。 3、 4、 5、 八、人员安排：每位教职员工均要求参与活动的管理，各活动室由所在中队的中队辅导员担任，另外每个年级均由数学教师参与管理。专用游戏室由专职教师负责管理。其他人员根据需要分配。 附：游戏项目设置具体要求： 1、 2、 3、 4、12个项目，也可获得参与奖）。特色项目的小辅导员由各特色教研组申报人数，由大队部统一安排。 横塘小学庆六一游园活动方案 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排：6月1日下午 1、12：30全校师生在各班教室集中，做活动的重要安排。 2、12：40罗校长宣布学生开始游园。 3、游园结束，学生用游园卡（以班级为单位）到总领奖处兑换相应奖品。 三、活动地点 各班教室 四、活动的准备与安排 1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，在讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级人员的安排、道具的准备以及海报的制作等。） 2、各班级的节目准备必须在5月27日前完成，并在5月27日前向大队部上报本班级活动准备的情况。 3、在6月1日上午各班级利用空闲时间在活动前布置好场地,并做好各项准备，在教室前门上张贴一张有关本班活动的宣传海报（游戏的名称、规则等）。 五、活动的形式1、以级段为单位（1－3年为一组，可参加1－4年级各班的节目；4－6年级为一组，可参加3－6年级各班的节目），要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，通过者由负责该节目的老师签名。 2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。 3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、维持游戏秩序。 六、活动要求 1、各节目的宣传海报（游戏的名称、规则等）由本班级制定并粘贴。 2、校园外部环境布置由宣传组负责，室内各班级布置由班主任自己负责。 3、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效，自己签名或涂改无效。 4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。 七、组织领导及具体分工 领导小组： 组长：罗红伟 成员：黄永明陈建国 梅铁军 章水良 顾依 具体分工： 游园活动总协调：黄永明 陈建国 梅铁军 一（1）教室：曹利珠一（2）教室：夏 珊 二（1）教室：吴珊珊二（2）教室：王银芬 三（1）教室：吴金玲三（2）教室：郦春娟 四（1）教室：陈调芝五（1）教室：黄永幸 五（2）教室：张丽华六（1）教室：顾 依 六（2）教室：李志平 宣传组：校大队部宣传部：沈佳缘、孟意意等 后勤组：章水良及学生两名 摄影组：沈滨滨 八、注意事项 1、各班的节目在设置分数时，均设为10分制，难度适中！ 2、各班需安排1－2名学生做好监督管理工作。横塘小学大队部 2009.5附宣传海报（仅供参考）1 水中夹珠 负责老师：曹荣 冯英 在