初一学年班级建设规划.doc

初一学年班级建设规划 　　在人的一生中，中学阶段是最重要的，它决定着一个人未来发展的潜能。而初一年级又是整个初中教育的起始阶段，是学生各方面发展的启蒙时期，在这个时期，学生从儿童逐渐走向青少年，自主意识逐渐增强。所以面对这些对未来满怀新奇、充满憧憬、渴望知识的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在广外附设外语学校学习的三年时间里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导这些学生从初一开始认识自己、发掘潜力、提高能力。 　　在我的教育观中，班级中的每一个学生，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生为荣。这是我一直勉励自己的话。所以身为班主任，首先就要对得起学生，其次还要对得起学生，最后还要对得起学生。 　　一、班级的现状及特点 　　目前，我们班级共41人，其中男生23人，女生18人，他们思想单纯，纯洁善良，上进心和集体荣誉感较强。同时，也有个别学生行为习惯较差，学习态度不够端正。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。 　　二、班级建设目标 　　结合本班的实际情况，在初一学年，我的班级建设目标是： 　　（一）理想目标 　　建设一个学风浓厚、积极向上、团结和谐、素质全面的班集体，培养学生举止文明、道德高尚、学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐、学会感恩，在学习和活动中懂得自主、合作、探究、实践和创新。 　　（二）第一学期阶段目标 　　（1）制定和完善各种班级管理制度。（2）以学校的管理目标为基准，力争在学期末评比为优秀班集体。 　　（三）第二学期阶段目标 　　（1）进一步完善各种班级管理制度。（2）加强班干的培养力度，引领学生自我管理，努力创建班级自主管理的品牌。 　　三、班级建设规划的主要措施 　　（一）班级文化建设 　　1.班级口号 　　第一个月：“美丽青春，你我同行。”目的在于帮助学生与学生之间，学生与老师之间，学生与家长之间，家长与老师之间快速融合，相互尊重，珍惜相聚与友谊。 　　第二个月：“同一个班级，同一个梦想。”目的在于加强班级凝聚力，培养学生的集体荣辱感。 　　第三个月：“Yes，I can！”目的在于鼓励学生在运动会等各种赛事中挑战自我，永不服输，赛出精神，赛出品格。 　　第四个月：“不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望”目的在于帮助学生养成良好的学习习惯，为期末考试冲刺。 　　2.班徽 　　班徽说明：中间的数学是“3”的异体字，代表了三班；一双翅膀代表着“展翅飞翔”；中间的红色丝带是终点线，三班带着梦想冲向终点；中间的英文意为：是的，我们可以。 　　3.班级誓言 　　我是三班的一员 　　我爱同学，爱班级 　　我爱运动，爱学习 　　我爱节俭，爱刻苦 　　我爱老师的表扬 　　也爱优异的成绩 　　我的言行要给班级增添光彩 　　我要成为父母、老师的骄傲 　　我们是三班学子 　　要有良好的修养和丰富的知识 　　我们是三班学子 　　要有健康的体魄和高雅的气度 　　我们是三班学子 　　要懂得感恩和诚信 　　我们是三班学子 　　要做到文明和勤奋 　　同学是缘，相聚是福 　　我们情同手足，我们是相亲相爱的一家人 　　请爸爸妈妈相信 　　我们会努力 　　我们要奋斗 　　我们要成为你们永远的快乐和骄傲！ 　　（二）班级道德建设，“先做人，后成才”，着手学生道德品质的养成和为人处世方式的培养 　　“教育必须育人”是教育最根本的思想。现在初一年级学生的年龄一般是12岁左右，他们正处于由儿童时期向青春发育时期发展的重要时期，这个时期正是他们道德品质形成的关键时期，因此如何让初一年级的新生形成良好的道德品质是本学期我班最主要的目标之一。 　　为了实现这一目标，我会通过班会、课堂以及在与学生的日常交往中，教会学生一些做人的原则：（1）对世间万物存一颗敬畏的心。（2）对他人多一份尊重与理解。（3）对自我多一份谨慎与约束。对世间万物敬畏，才能对天地、自然、万物乃至人生尊重与谨慎。由于尊重与谨慎，才能在自然与社会中规范自我，才能对社会规范严格遵守，对自我素养不断提升。我们的校园由每个学生个体组成，每个人优秀素养的展现，才会有校园的文明，班级的进步。具体来讲：（1）不在同学间、师生间传播一些制造矛盾、不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，教学生做一个光明正大、诚实坦荡的人。（2）胸怀大度、心胸宽广，不斤斤计较，在宽容与包容中收获的不仅是友谊，尊重，更是内心的