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初中学生英语考试如何把握情景对话题 　　摘 要：把握情景对话题要准确把握语言环境，注意东西方文化风俗和语言习惯的差异，注意情景的具体情况并进入情景。要正确理解上下句的逻辑关系，注意推论、归纳，以及时间、空间的关系。 　　关键词：语言环境；语言习惯；对话情景；逻辑关系 　　近几年NMET中交际英语试题的比重逐年增加，这类试题灵活多变，并具有较强的情景色彩，单靠死记硬背语法规则、词汇是难以应付的。 　　下面对如何把握情景对话题座椅简单归纳。 　　一、准确把握语言环境 　　准确把握去演环境是解决情景对话的重要一步。不同的场合，语言表达的方式、谈话的态度、表达的内容不尽相同，因此，也就是语言表达的不同句型、不同习惯。 　　如何打电话，双方的询问与回答有它自己独特而完整的一套电话用语。如： 　　-----Hello. May I sperk to Zhao Hua？ 　　-----Yes，____ 　　A.My name is Zhao Hua 　　B.I’m Zhao Hua 　　C.This is Zhao Hua speaking 　　D.Zhao Hua is me 　　一看题干就应该识别出这是打电话的情景。Hello， May I speak to Zhao Hua？（喂，请找赵华接电话好吗？），这是英语中打电话的开场白。但不能这样说：Hello，please let Zhao Hua receive the telephone！问“你是谁？”我们应该说Who is that/Who is that speaking？如果从电话中能猜出某人，也可问：Is that sb speaking/Is that sb.？如果回答：我是Zhao Hua，应该说This is Zhao Hua /This is Zhao Hua speaking.而不应说：I’m Zhao Hua /My name is Zhao Hua.所以，一旦判断出这是打电话的情景，而且又掌握了这一语言场合下的语言特征，便不难知道，该题选项为C了。 　　此外，在商店里顾客与售货员之间的对话；在图书馆里，图书管理员与借阅者之间的话题；在医院里，医生与病人的谈话；邀请的话题等等，这些固定的对话语言环境，都有其固定的套语，所以准确把握语言环境可为准确解题打下良好的基础。 　　二、注意东西方文化风俗和语言习惯的差异 　　由于历史的原因，东西方文化的形成，无论是在风俗上还是在语言上都存在着很大的差异。如服务行业人员所说的客套话：“你想买什么？”如果按汉语含义以及从汉语角度去考虑，可能是 What do you want to buy？按照英语的习惯应该是Can/May I help you？/What can I do for you ？/Is there anything I can do for you？/Can I be of any help for you？等 　　再如，一对中国夫妇到美国，有位外国友人夸奖他妻子：Your waif is very beautiful！他说：“哪里，哪里”，而翻译人员译成了“Where？Where？”，使这位友人莫名其妙。这位翻译人员也没有意识到东西方文化的差异，把“哪里，哪里！”翻译成了“那些地方？”成为笑话。 　　所以掌握英语就必须了解、熟悉西方的风土人情和生活习惯，遵循英语语言习惯的表达方式。如： 　　-----Hi！ You look fine. 　　-----_____ .You look fine， too. 　　A.Great！ B.Thanks C.Oh，no D.Not at all 　　根据西方人的习俗，当别人夸奖你活着称赞你时，你不必过分谦虚，而应该表达谢意，以示礼貌和自信。表示感谢一般可说：Thank you/Thank you very much/Thanks/Many thanks/It’s very kind of you.所以正确答案不言自明，应该选B。 　　再如：You think the new teacher is very young .and want to know how old she is，you should say “_____” 　　A.How old are you？ 　　B.Please tell me how old you are？ 　　C.We all think you look very young. 　　D.When were you born 　　英美人忌讳大厅别人年龄和私人财产，工资等私人事情，如果你想知道对方的年龄，一般是通过拉家常、聊天活着称赞对方的美貌，让对方说出来，所以正确答案应该选C。