陕西省2016中考物理总复习专题综合强化课件：专题一电路故障判断和动态电路分析.ppt

中考全程总复习·陕西·物理 专题一　电路故障判断和动态电路分析 第二部分 专题综合强化 中考命题 · 导向 纵观陕西省近几年的中考真题，电路动态分析主要考查根据开关的状态判断电流或电压的变化，或是考查滑动变阻器的变化情况，电路故障判断主要考查家庭电路连接问题，主要在选择题和填空题中考查．在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因． 1．开关的通断引起的电路变化问题 (1)根据已知的每个电路状态，画出等效电路图． (2)首先确定初始时的电路性质(串联还是并联)，确定各电表所测的是哪段电路；再确定电路变化后的性质(串联还是并联)，确定各电表所测的是哪段电路，必要时可画出等效图分析． (3)按串、并联电路电流、电压的特点和欧姆定律确定电表的变化情况，看谁变了，谁没变，利用总电压不变、定值电阻阻值不变等隐含条件解决问题． 2．滑动变阻器引起的动态电路分析 (1)滑动变阻器引起的串联电路分析思路： 方法一：运用欧姆定律分析 先电流后电压、先整体后部分． 滑片移动→电路中总电阻↑(↓)→电路中电流↓(↑)→定值电阻两端的电压↓(↑) 方法二：运用串联分压原理分析 滑片移动→R滑↑(↓)→U滑↑(↓)→UR↓(↑) (2)滑动变阻器引起的并联电路分析思路：先电压后电流、先支后干(注：并联电路各支路电压不变)．滑片移动→该支路上的电阻↑(↓)→该支路电流↓(↑)→干路中总电流↓(↑) 3．家庭电路常见的故障有：开路、短路、线路故障 (1)开路：电灯不亮，用电器不工作，电路中无电流通过，可用测电笔查出． (2)短路：电流没有经过用电器而构成通路，发生短路时，电路中电阻很小，电流很大，保险丝自动熔断． (3)线路故障：①线路连接处接触不良；②线路严重老化． 判断：①某个用电器不工作，其他用电器正常工作，说明该用电器断路；②所有用电器都停止工作，用测电笔测量某用电器的接线处发现氖管不发光，则火线断路(或保险丝熔断)；③所有用电器停止工作，用测电笔测量某用器的接线处氖管发光，则零线断路． 中考热点 · 精讲 【解题方法】 1．滑动变阻器滑片移动时，电路动态分析．求解此类综合题时，一般分为以下四步：(1)分清电路在每个状态下的结构，即电路的连接方式，滑动变阻器使用的阻值范围，电压表、电流表所测定的物理量；(2)针对每种状态画出相应的等效电路图，在图中标出这种状态下所对应的已知量、不变量、待求量；(3)一般而言，已知量除了题干直接给出的数据，还经常有一些隐含条件要挖掘，如告诉灯泡正常发光，则灯的实际电压就等于额定电压、实际功率就等于额定功率，据此还可求出其对应的电流和电阻. 动态电路分析 也就是说，P、U、I、R四个量中任意已知其中两个，则另外两个也是可知的；（4）当电路状态发生改变时，电路的电源电压和定值电阻阻值一般不随电路状态的改变而改变.这两个“不变量”是解很多动态题的纽带. 2.开关的通断引起的电路动态分析解题时，需要弄清楚开关断开和闭合两个状态下的电路电阻如何变化，针对每种状态画出相应的等效电路图，在图中标出这种状态下所对应的已知量、不变量、待求量.再结合欧姆定律、电功率或焦耳定律的知识加以解决. 【例1】　 如图所示，电路中电源电压恒定，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，下列说法正确的是(　　) A. 电流表示数不变，电压表表示数不变 B. 小灯泡变暗，电压表示数变小 C. 电路的总功率变大 D. 电路的总功率不变 【答案】　B 【解题方法】 1. 断路的判断：把电流表分别与各部分串联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了；把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外)． 2．短路的判断：把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路． 电路故障判断 中考全程总复习·陕西·物理