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12.有些地区因大量焚烧秸秆,导致空气质量一度达到重度污染。 下列有关处理秸秆的说法错误的是( ) A.利用秸秆发酵产生沼气 B.秸秆腐烂后可转化为有机肥料 C.秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因 D.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒 13.焊接金属时,能用作保护气的一组气体是( ) A.H2、N2 B.N2、O2 C.CO2、CO D.N2、Ar 14.(中考预测题)下列关于空气的叙述,错误的是( ) A.空气是一种重要的化工原料 B.空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物 C,清新、洁净的空气是纯净物 D.空气是人类生产活动的重要资源,防止空气污染极其重要 15.(中考预测题)常温下,当碘与镁化合时,速度很慢, 若滴入几滴水,则剧烈反应生成碘化镁,还形成一股美丽的 紫色烟雾,在此反应中水的作用是( ) A.反应物 B.氧化剂 C,催化剂 D.还原剂 16.(中考预测题)我国许多省、市、自治区主要城市都设有 大气监测站。下属各监测点组成一个监测网,以监测大气情况, 且每天公布空气质量报告。下面所列各项中:①可吸入颗粒物、 ②悬浮颗粒物、③氮气、④二氧化碳、⑤二氧化硫、⑥二氧化氮、 ⑦一氧化碳,属于空气质量报告报道的是( ) A.②③⑤ B.①③⑤⑥ C.②⑤⑥⑦ D,①⑤⑥⑦ 二、填空题(共26分) 1.采集空气样品时,如果没有专业仪器,我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉,这种收集气体的方法叫做排水集气法;实验室制氧气时,也可用这种方法收集,用该方法收集氧气时,制备氧气装置内空气排尽的标志是导管口连续均匀冒出气泡。 2.红磷燃烧除需要氧气外,还需满足的条件是温度达到着火点; 该反应的化学方程式为4P+5O2=====2P2O5;用红磷做“测定空气 里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分 数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 点燃 3.科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要 环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火 柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端,将 它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁 丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:(1)甲同学只发现“铁丝” 红热一下,就没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能 原因是没等到火柴快要熄灭时就将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入 (或者集气瓶中氧气不足);(只答一条) (2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射, 并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程 式3Fe+2O2======Fe3O4; 点燃 考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 考 点 考 纲 分 析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 第一部分 身边的化学物质 1.知道空气的组成成分,认识空气对人类生活的重要作用。 2.了解空气污染问题和防治措施。 3.掌握氧气的主要性质和用途。 4.初步学习氧气的实验室制法。 5.了解自然界中的氧循环。 ◎知识结构 MnO2 可以练习写一下序号代表的化学方程式哦! △ ②2KClO3====2KCl+3O2↑ MnO2 ③2H2O2====2H2O+O2↑ MnO2 (4)C+O2====CO2 点燃 (5)4P+5O2====2P2O5 点燃 (6)S+O2====SO2 点燃 ⑦2Mg+O2===2MgO 点燃 ⑨3Fe+2O2====Fe3O4 点燃 点燃 ⑧4Al+3O2===2Al2O3 ①2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑ 考点一 空气的成分与用途 1.实验原理:完全消耗一定量的空气中的氧气,导致气体的压 强变 小 ,恢复原状态后减少的体积即为 氧气 的体积。 2.药品的选择:所选药品只能与空气中的 氧气 反应,不能和 其他气体成分反应,且反应不能生成 新的气体 ,另外药品的量 要 充足 。常用药品是 红磷 、 铜丝 等。 3.常用实验装置 反应原理:2Cu+O2======2CuO 点燃 4.注意事项 (1)药品按要求选
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