人教版八年级物理第七章第一节力.ppt

* * 人教版八年级物理 第七章 第一节 力 什么是力？ 什么是力？ 人用力推车 人用力拉弹簧 起重机用力提重物 压路机用力压路面 什么是力？ 人 人 起重机 压路机 车 推 弹簧 拉 重物 提 压 路面 物体 作用 物体 …… 力是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 如何理解力的概念？ 相互接触的物体一定有力的作用？不接触的物体一定没有力的作用吗？ 1.力的产生条件：物体和作用 2.接触不一定有力的作用，不接触也可能产生力。 3.有力就一定有两个物体（施力物体和受力物体），至少两个物体，并且同时存在，同时消失。 力是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 下列说法中不正确的是：（ ?）? A．力是不能脱离物体而存在的?? B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用 C．施力物体施力在前，受力物体受力在后?? D．两个物体发生力的作用不一定接触 想一想 B、C 力的单位 力的单位：牛顿（Newton） 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 托起两个鸡蛋所用的力大约为1N 如何判断物体是否受力？ 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 总结：力可以使物体发生形变 人用力拉弹簧弹簧被拉长 如何判断物体是否受力？ 我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 如何判断物体是否受力？ （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 总结：力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 改变物体运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 速度大小发生改变（动 静 快 慢） 运动方向发生改变（直 曲线） 速度大小和方向同时发生改变 力的作用效果表现不同于其他：（ ?）? A．小朋友在踢足球 B．用力抓住一个气球 C．举起重物? D．汽车刹车 想一想 B 物体运动状态没有改变的是：（? ）? A．环绕地球沿圆形轨道运动且快慢不变的人造卫星 B．草地上滚动的足球 C．发动汽车将汽车开出站 D．降落伞从空中匀速直线下落 想一想 D 那么，力的作用效果受哪些因素影响呢？ ——力的大小 ——力的方向 ——力的作用点 踢足球时，用力越大，球就飞得越远。 踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。 力的三要素 力的作用效果 影响 力的大小、方向、作用点 如何表示力 力的示意图 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。 在受力物体上沿力的方向画一条线段,末端画个箭头。 线段的长短 线段的箭头 线段的起点或终点 表示力的大小； 表示力的方向； 表示力的作用点。 例1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。 F=50N 点、线、箭、F 例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。 F 想一想 这两图说明了什么？ 当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。 我为什么后退？ 脚好痛 总结：力的作用总是相互的。就是说有作用力，就有反作用力。 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。 甲 乙 板书设计 力 力的两个作用效果 力的示意图 使物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿，简称牛，符号为 N 力的三要素： 单位： 力是物体对物体的作用 概念： 反馈练习 1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________________；二是________________________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_________________发生改变。 力可以使物体发生形变 物体间力的作用是相互的 运动状态 2. 力是_______________________。孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有___________存在。 3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对甲物体也有力的作用，这一对力互称为____________________，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 物体对物体的作用