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2015年浙江中考科学考点 生命科学 主题1 生命系统的构成层次 ▲观察生物 ①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物 ②使用放大镜、显微镜观察生物 ③说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点 ④列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点 ▲1．细胞的结构 ①制作简单的临时装片，绘制简单的生物图 ②概述动、植物细胞的基本结构(光学显微镜水平) ③应用细胞的结构模型解释某些生命现象 ▲2．细胞与生命活动 ①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位 ②说明细胞的分裂及其意义 ③说明细胞的分化及其意义 ▲3．组织、器官和系统 ①知道组织是如何形成的，说出动、植物的主要组织 ②描述器官、系统的组成 ▲1．生物的分类 ①说出生物分类的方法和分类等级 ②识别分类的依据 ▲2．生物与环境 ①识别常见的生物种群和生物群落(包括植被) ②说明生物对环境的适应性 ▲3．生态系统 ①慨述生态系统的组成部分、结构及功能 ②应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题 ▲生物圈 ①知道生物圈是地球上最大的生态系统 ②感知各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性 主题2 生物体内物质与能量的转换 ▲1．无机盐和水对植物生长的作用 ①对图指认绿色植物根、茎、叶的结构 ②知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响 ③概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程 ▲2．绿色植物的物质与能量的转换 ①描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程 ②认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义 ③描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程 ④知道植物光合作用和呼吸作用的区别 ⑤说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理 ▲1．人体的消化 ①描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程 ②列举消化酶在人体消化过程中的作用 ③说明酶在生命活动中的重要作用 ▲2．人体的呼吸 ①描述人体呼吸时气体交换的场所和过程 ②知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件 ▲3．人体的血液和循环 ①指认人体心脏、血管的结构以及血液循环 ②辨认血液的主要组成及其功能 ③知道骨髓造血的功能 ④描述人体ABO血型系统与输血 ▲4．尿的生成和排出 描述人体尿的生成和排出的过程 ▲5．生命活动中物质与能量的变化 概述人体生命活动中物质与能量的变化及特点 主题3 生命活动的调节 ▲1．植物的感应性 ①列举植物的感应性现象 ②知道植物生长素的作用 ▲2．人体生命活动的调节 ①说出神经元的结构、功能 ②识别神经系统的组成层次和主要功能 ③说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成 ④列举激素对人体生命活动调节的作用 ⑤以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体 主题4 生命的延续和进化 ▲1．细菌、真菌的繁殖方式 ①举例说出细菌、真菌的繁殖形式 ②了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用 ▲1．植物的生殖方式 ①列举绿色植物的生殖方式 ②知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用 ▲2．植物的发育 ①识别花的结构 ②描述果实和种子的形成 ⑧知道种子萌发的过程和必要条件 ▲1．人类的生殖 ①说出人体生殖系统的结构和功能。 ②知道人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程 ▲2．人体的发育 ①说出人体发育各阶段的生理特点 ②认识青春期的生理和心理变化 ③建立正确的性道德观 ▲3．动物的生殖与发育 ①列举动物的生殖方式 ②知道动物克隆技术的进展 ▲1．遗传与变异 ①识别遗传与变异的现象 ②说出遗传物质的作用 ③描述DNA、基因和染色体的关系 ④列举常见遗传性疾病 ⑤列举遗传与变异在育种方面的应用 ▲2．生物的进化 ①知道生命起源于非生命物质 ②列举生物进化现象 ③说出达尔文进化论的主要观点 主题5人、健康与环境 ▲1．人类的健康 ①知道健康的概念 ②识别人体特异性免疫和非特异性免疫 ③指认计划免疫和人工免疫 ④说出营养素的作用 ⑤建立平衡膳食的观点 ⑥通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式 ▲2．人类常见疾病 知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防 ▲1．传染病 ①知道常见的传染病的特点 ②列举常见的传染病 ③说明传染病的传播环节及其预防措施 ▲2．防护与急救 ①知道环境毒物和防毒的措施 ②列举触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法 ③知道安全用药的常识 ▲1．人口问题 ①了解自然环境的人口承载量 ②说明人口过度增长给自然环境带来的严重后果 ▲2．生态平衡 理解生态平衡(生态系统的稳定性)的现象和意义 ▲3．保护生物多样性 列举我国生物保护与自然保护的意义和措施 物质科学 主题1 常见的物质 ▲1.物理变化和化学变化 ①描述物质的物理变化和化学变化 ②区别物质的物理变化和化学变化 ▲2.物理性质和化学性质 ①