九年级化学上册第三单元课题2分子和原子.ppt

实验现象： 品红逐渐扩散，直至整个烧杯中的溶液都变成红色。说明分子在不断地运动。 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停地数，需要数3万多年才能数完。 以上说明：分子大还是小？ 结论: 分子的质量和体积都很小。 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像 通过移走硅原子构成的文字 烧杯A 烧杯B 现象 溶液逐渐由无色变为红色 溶液无变化 解 释 浓氨水具有挥发性浓氨水挥发出来的氨分子运动到A烧杯中与水结合成氨水。氨水使酚酞变红 A烧杯中的物质没有挥发性，分子无法运动到B烧杯中 实验： 将烧杯的溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入5ml浓氨水，用一个大烧杯罩住A、C两个烧杯，烧杯B置于大烧杯外，观察现象。 实验现象： A烧杯中酚酞溶液变红，B烧杯中的酚酞溶液没有变化。说明氨气分子在运动 实验： 将100mL酒精100mL水混合后，观察混合的体积是否为200mL？ 混合后溶液体积小于200mL。 实验现象： 说明：分子间有一定间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 分子的基本性质： 1．分子的质量和体积都很小； 2．分子总是在不断的运动着； 3．分子间是有间隔的。 液体 固体 ＞ ＞ 在通常情况下： 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 固体分子 间的间隔 气体 重新组合 O H H O H H 水分子 （H2O） 氧分子 （O2） 氢分子 （H2） O O H H H H O O H H 通电 H H 分为氢原子和氧原子 例：电解水 分子发生了变化，生成了新的分子 结论： 原子是化学变化中的最小微粒。 学完本课题你应该知道： （1）物质是由原子、分子等微小粒子。构成的。 （2）分子是保持物质化学性质的最小粒子。 （3）原子是化学变化中的最小粒子；原子可以相互结合形成分子。 * 我们为什么会闻到花的香味？ 糖放入水中为什么不见了？ 教学目标 一、学习目标 1、知道物质的构成。 2、了解分子的性质。 3、记住分子、原子的定义。 二、学习重点 1、会用分子、原子的观点区别纯净物和混合物 2、会用分子、原子的观点解释水的电解和水的蒸发 物质是由微小的粒子——分子或原子构成的。 *