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王荣生老师推荐阅读书目 推荐阅读书目（一） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 语文学科基础 （一）语言学? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.[英]戴维·克里斯特尔,编.现代语言学词典[M].沈家煊,译.北京:商务印书馆2007 2.申小龙.汉语与中国文化[M].上海:复旦大学出版社2003 3.刘世生,朱瑞青.编著.文体学概论[M].北京:北京大学出版社2010 4.王荣生,韩雪屏.编著.语言知识新视点[M].上海:华东师范大学出版社2004 5.章熊等.中学生言语技能训练[M].北京:人民教育出版社2005 （二）文学理论 1.M·H·艾布拉姆斯.文学术语词典（第7版）[M].吴松江,等,译.北京:北京大学出版社,2009． 2.雷·韦勒克,奥·沃伦.文学理论[M].北京:北京三联出版社,1984． 3.南帆.文学理论·新读本[M].杭州:浙江文艺出版社,2001． 4.童庆炳.文学理论教程[M].北京:高等教育版社,2007． 5.杨义.中国叙事学[M].北京:人民出版社,2009． （三）文章学 1.张寿康,等.古代文章学概论 [M].武汉:武汉大学出版社,1983. 2.仇小屏.吕祖谦《古文关键》文章论研究[M].台北:万卷楼图书股份有限公司,2010. 3.叶圣陶,夏丏尊.国文百八课(叶圣陶文集5)[[M].北京:人民教育出版社,2003. 4.陈满铭.章法结构原理与教学[M].台北:万卷楼图书股份有限公司,2007. 5.曾祥芹,甘其勋.文章学新视点[M].上海:华东师范大学出版社,2006. （四）心理学 1.【美】麦克德维特,奥姆罗德.儿童发展与教育[M].李琪,等.译.北京:教育科学出版社,2007. 2.【美】R?M?加涅.学习的条件和教学论[M].皮连生,等,译.上海:华东师范大学出版社,1999． 3. [俄]维果斯基.思维与语言[M].杭州:浙江教育出版社,1997. 4.[美]史迪芬·平克.语言本能——探索人类语言进化的奥秘[M].洪兰,译.汕头:汕头大学出版社,2004. 5.桂诗春.新编心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2000. ? 语文学习领域 （一）阅读与学习阅读 1.[美]艾德勒,范多伦.如何阅读一本书[M].郝明义,朱衣,译.北京:商务印书馆,2004． 2.[加]佩里·若德曼,梅维丝·雷默.儿童文学的乐趣[M].陈美中,译.上海:少年儿童出版社,2008. 3.张必隐.阅读心理学（修订版）[M].北京:北京师范大学出版社,2004． 4.莫雷.文本阅读信息加工过程研究--我国文本阅读双加工理论与实验[M].广州:广东高等教育出版社,2009. 5.顾晓明.阅读的战略[M].上海:上海人民出版社,1987. 6.谢锡金,等.儿童阅读能力进展——香港与国际比较[M].香港:香港大学出版社,2005. 7.鲍善淳.怎样阅读古文[M].上海:上海古籍出版社,1982． 8.赖瑞云.混沌阅读[M].福州:福建教育出版社,2003. 9.王荣生.新课标与语文教学内容[M].南宁:广西教育出版社,2004. （二）写作与学习写作 1.刘淼.作文心理学[M].北京:高等教育出版社,2001. 2.朱晓斌.写作教学心理学[M].杭州:浙江大学出版社,2007. 3.祁寿华.欧美写作理论、教学与实践[M].上海外语教育出版社,2000. 4.威廉·W·韦斯特.提高写作技能[M].章熊,章学谆,译.福州:福建教育出版社,1984. 5.方明生.日本生活作文教育研究[M].上海:上海教育出版社,2002. 6.[美]巴巴拉·明托.金字塔原理：思考、写作和解决问题的逻辑[M].王德忠,张珣,译.北京:民主与建设出版社,2002. 7.徐江.高考作文辅导再辅导[M].上海:上海教育出版社,2004. 8.叶黎明.语文科写作教学内容研究[D].博士论文,上海师范大学,2007. 9.荣维东.写作课程范式研究[D]. 博士论文,华东师范大学,2010. （三）口语交际的学习内容 1.张鸿苓.中国当代听说理论与听说教学[M].成都:四川教育出版社,1998． 2.王荣生.口语交际的课程内容及活动设计[J].上海:语文学习,2004（11-12）． 3.【美】狄安娜·D.赛尔劳.公共演讲：门径与方法[M].朱强,译.北京:清华大学出版社,2010. 4.【美】安德鲁·D·沃尔文,卡罗琳·格温·科克利.倾听的艺术[M].吴红雨,译.上海:复旦大学出版社,2010． 5.【美】查尔斯.J.斯图尔特,等.访谈的艺术[M].上海:复旦大学出版社,2008． （四）语文综合性学习 1.巢宗祺.语文综合性学习的