班会相声剧本《话说真情》.doc

班会相声剧本《话说真情》 下文是关于班会相声剧本《话说真情》相关内容，希望对你有一定的帮助： 第一篇:《初中主题班会教案：《真情满人间》》初中主题班会教案：《真情满人间》“真情满人间”主题班会教案(一)、班会目的：培养集体荣誉感和增强班级凝聚力(二)、班会形式：电视采访、文艺汇演、主持旁白(三)、班会构思：采取大胆设想(以十五年后一场同学聚会为背景)，以时间为线索，用主持人解说，旁白贯穿节目间，尤其以序曲、拼搏篇、友情篇的特有形式突出“真情永驻”的鲜明主题，让学生在轻松、幽默的氛围中自我体味友情的重要性，从而升华集体荣誉感和班级凝聚力。(四)、班会准备：1、集思广义，在班内广泛征集主题和形式，并确定班旗。2、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。3、动员有文艺和文学特长的同学参加汇演和编撰稿件。4、利用班会和课余时间全班学歌，筹备和排练好汇演。5、班会组织者和班主任商讨并解决好可能出现的问题。(五)、班会分工：策划：初一（6）班委会、团支部会场布置：宣传委员1人带领几位同学会场清洁：生活委员2人及值日生音乐播放：文艺委员1人摄影摄像：一名擅长同学班会过程：1、 班主任致辞：班会的意义和召开背景，介绍班委会和团支部准备的情况。(一)、序曲——“梦想时分”教师随机采访学生，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的原因，借以提高学生的理想与信念的高度，培养对国家对社会的责任感。（二）走过风雨幻灯片自动播放军训的镜头，教师采访新学期军训时一些表现突出的同学，让他们谈自己对那些往事的感触，激发集体荣誉感和吃苦耐劳、严守纪律的品质。音乐响起，教师：“这是我们军训时学的一首老歌，大家还记得吗？”??大家齐唱《真心英雄》场景转换：军训之夜小品：军训花絮内容：阅兵前的晚上??同学间的友爱互助。音乐诗朗诵《让我怎样感谢你》教师点评。(三)温馨回忆——我是大海里的一滴水。（1）现场采访继续进行，交谈中回忆起中秋晚会、元旦文艺汇演的往事(用多媒体课件展示出来)。采访内容：学生在三中的摇篮中体会到学校、领导、老师对同学的关怀与帮助。（2）感受温暖同学之间的互相帮助，以及日常中欢乐的场景回顾！教师总结(四)、拼搏篇（1）采访运动会和艺术周中表现突出的先进人物。（2）请我班期中考试第一名的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的经验。教师总结：我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力。（五）难忘的春游。随机采访参加春游的部分同学，感受同学之间的友情。邀请班长谈谈我班在各方面取得的成绩并指出缺点明确今后努力方向。（六）共同的祝福 (全班)交换友情卡主持人旁白：同学们发自内心的诉说，一次又一次拨动我们的心弦，那点点滴滴看似瞬间即逝的小事，却在我们脑海中留下了永恒的烙印。让今天收藏昨天，在一截截的收藏中，片段联成电影。这一切属于你我的未来。全体同学起立，点燃和传递蜡烛，合唱《明天会更好》第二篇:《相声剧本《话说地名》》相声剧本《话说地名》甲：我这个人比较有学问 乙：恩，有学问 甲：实事求是的说 乙：说甲：经常发表一些文章 乙：哦甲：:最近，我在报纸上又发了一篇文章 乙：哦，你这篇文章发表在什么报纸上了啊 甲：发表在这个......就这个 乙：哦甲：就这个.......明天日报上 乙：明天日报上，我哪儿看的 甲：我提醒你应该看一看乙：你这篇文章有什么特点吗？ 甲：这篇文章啊 乙：啊 甲：最大的特点就是用很多国家和地方的名称连接在一起的 乙：哦，全是地名 甲：对乙：那你这篇文章写的什么内容啊？ 甲：主要写我出国探亲一段经历 乙：出国了甲：啊，看我姨去了 乙：你姨是谁啊 甲：夏威夷乙：夏......哦，那是他姨啊 甲：夏威夷，那就是我姨 乙：这就开始了 甲：啊乙：那你姨住在哪儿？ 甲：冰岛 乙：冰岛？ 甲：哦乙：那儿可冷啊甲：冷？我去的时候衣服穿的多 乙：穿什么了甲：里面先穿了一件———天山 乙：天山甲：外面一个昆仑山 乙：哦甲：还披着一个喜马拉雅山乙：嚯，三座大山 甲：下边穿着一条巴库 乙：巴库 甲：料子好 乙：什么料子 甲：毛里求斯的 乙：没见过甲：头上戴着一顶乌克兰式的巴士帽 乙：你戴他干嘛 甲：我怕冷啊 乙：哦甲：为了保护我这两个尼泊尔 乙：恩？尼泊尔长这儿甲：穿戴好之后我坐着赫尔辛基出发了乙：这飞机也不小 甲：下了飞机倒一条船 乙：什么船 甲：阿根廷 乙：阿根廷啊甲：阿根廷漂亮极了 乙：怎么了甲：前面插着攀枝花 乙：呵甲：后面挂着西雅图 乙：你瞧甲：中间竖起了吐鲁番 乙：哎呦，是够漂亮的 甲：下船之后，我骑马 乙：什么马？ 甲：巴拿马 乙：哎，巴拿马甲：骑着巴拿马走两天两夜 乙：那得走多少里路 甲：我算了一下 乙：啊甲：走了有新德里吧 乙：新德里是多少啊甲：新的计算单位，你不懂 乙：哦，哦甲：你看我绕过了北部湾 乙：啊甲：翻