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生活里有淡淡的欢喜的精品说说——遇到你之前,我的世界是黑白的,遇见你之后,哇靠,全黑了。
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第一篇:《七年级语文期中试题》七年级下册期中检测题(120分)一、 基础知识及运用。(30分)1、 将下列成语补充完整。(4分,每个0.5分)当之无家 户晓妇皆知为人知人注目而不舍义愤填可歌可2、补充完整下列句子。(4分)(1),死而后已。(2)士别三日,。 (3)金无足赤,。(4)他,是口的巨人,。3、指出下列句子使用的修辞手法。(3分)(1)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞。()(2)万里赴戎机,关山度若飞。()(3)只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。()4、仿写句子。(2分)(1)河流浅浅的流过,柳条像一阵烟似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。5、古诗及文学常识填空。(5分)(1)谁家玉笛暗飞声,。(2),凭君传语报平安。(3)吴均的《山中杂诗》分别从四方面写出了诗人住在山中的有趣生活。分别是:山:竹:鸟:云:(4)“四书”指的是:“五经”指的是:(5)邓稼先被授予“两弹一星”功勋奖章,其中“两弹一星”是指6.解释下列文言语句中加点词语的含义。(4分,每空0.5分)(1)蒙辞() 以军中多务()。 ..(2)孤岂欲卿治()经为博士邪()..(3)但()当涉猎自以为()大有所益 ...(4)蒙乃()始就学权谓()吕蒙曰 ..7.翻译下列文言语句:(2分)卿今当涂掌事,不可不学!士别三日,即更刮目相待。8、下列说法正确的一项是()(2分)A.《资治通鉴》是一部纪传体通史。B. 司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。C. 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成,这 是全文的最精彩之处。D. 文章中,孙权的话是认真相劝的,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,二者的情调是不同的。9、孙权是从哪几个方面劝说吕蒙读书的?(2分)10、《孙权劝学》告诉了我们哪些深刻的道理?请举例说明。(2分)二、 阅读。(40分)(一)阅读《闻一多先生的说和做》,按文后要求回答问题。(15分)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽,消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一至远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”,也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗入手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因他大开光明之路,“漂白了四壁”。不动不响,无声无闻,一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。11、请你用精要的语言概括这几段文字的内容大意。(3分)12、文中画横线的句子中哪个词用得特别好?请说明理由。(3分)13、30年代初的闻一多先生为什么要潜心研究古代典籍?(3分)14、文中写闻先生的头发之前先提到杜甫,你认为这有什么作用?(3分)15、选文叙述了闻一多先生许多事迹,你认为自己最需要学习哪一点?为什么?(3分)(二)感悟生命(15分)我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了蓝天白云,才有一望无垠;有了海淘浪花,才有烟波浩渺??于是,我在感动的养分中成长,学会了感悟生命——这道时时刻刻在上演的最好的剧目。友人告诉我:生命是崎岖坎坷的路,路上有荆棘、沼泽,也有鲜艳的花果。想想,这成长的路上不是有着许多烦恼、挫折和成功吗?是啊,有人的话没错,生命就是一条路。老师告诉我:生命是一条充满着遗憾,又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手,自己都是主角,所要抗争的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境,重要的是,生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。望着老师慈爱的面孔,我点点头。生命真的就是一场一直在进着的较量!父母告诉我:生命是一场漫长的棋局。这盘棋局里没有猎猎西风,没有四起的狼烟,只有取舍和进退之间的选择。就像棋子中最不起眼的卒,要有那股勇敢前进的魄力。是的,那生命正是一盘如此的棋局。有这么多对于生命的感悟,而我呢?我决定自己寻找生命的真谛。我向着蓝天大喊,看着白云悄悄地游走,洒下那一丝
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