2012—2013学年度上半学期年教师个人工作总结.doc

2012—2013学年度上半学期年教师个人工作总结 　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。本学期我参加了两次校外学习：一是参加了省倪岩美术名师工作室的启动仪式，我荣幸地被聘为名师工作室成员。此次活动使我开阔了视野，特别是对校本开发有了新的认识，特别王晓野老师介绍的线描在学校的推广，让感到一线教师亨实基础的必要性。工作室制定了未来三年研究的课题如何培养美术语言运用能力的教学策略。活动回来后我对会议的精神和内容对领导和本组的同事们进行了汇报，召开美术组会议，结合校本教材的开发以及课题的内容作了部署，一学期以来我们在原有的扎染、仿制青铜、素描等校本特色的基础上增加了泥塑、浮雕、摄影等社团。同时在日常的教学中注意了对学生美术语言的培养，效果很好。二是参加了国培。此次国培使我对新课程理念有了更深的认识，学习中有专家的精彩讲座和点评，还有辅导员老师的耐心辅导，更有同学们经验和困惑的交流，这种开放民主多元的教学方式让我不仅学习了新的教学理念，也解开了我的多年教学中的一些困惑，对未来的教育教学点明了方向，重拾了我不断学习不断充实自己的决心和勇气。由于学习态度认真，完成作业质量好，被评为优秀。校内学习：本学期我校大力提倡生本教育，给老师发了大量的资料并结合生本教育开了两次经验交流会，多种学习方法使我对生本有了很大的提高和认识。并在学习当中探索应用。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。本学期我注重了校本课程的开发，设计了一些喜闻乐见的活动，如制作POP海报、万圣节制作南瓜灯、圣诞面具设计。课堂注重了学生动手能力和小组合作意识的培养，取得了非常好的教学效果。三、培养年轻教师。作为美术组组长和骨干教师应该以老带新，这学期我们组把裴善博老师定位培养对象，通过先听师傅的课再进课堂和听评课等的方式帮助其尽快成长。三、展览活动。本学期我校承办了一次大型省语文教学展示活动，为了迎合此次活动，展示我校艺术风采，我们精心布置了美术活动作品展厅；此次展览内容丰富、创意非凡、数量繁多，制作精美。其中pop海报、扎染、浮雕、面具、国画、仿制青铜器等得到了参观者的一致好评。四、个人荣誉：我的课件《笔墨情趣画荷》在全国2012年度学术成果评奖活动中，荣获教学成果类一等奖。组织学生参加国家级希望林杯书画大赛获得优秀辅导员称号。五、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。今后还要努力找出一些美术教学的特色，为开创特色美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现