爱岗敬业奠基未来师德师风教育活动实施方案.doc

爱岗敬业奠基未来师德师风教育活动实施方案一、指导思想及目标要求（一）指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我县教师队伍师德师风建设中存在的突出问题，认真学习胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告，全面贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神。树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，促进广大教师重德为师，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，努力造就一支爱岗敬业、关爱学生，深刻钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的高素质教师队伍，争创人民满意的学校，争当人民满意的教师，努力推动全县教育事业又好又快发展。（二）目标要求1、通过组织学习教育系统先进典型人物师德风范，重点解决思想方面存在的问题。尤其要解决有些教师师德师风失范，职业道德、社会公德、服务学生意识不强；不重视自身理论和业务知识的学习；业务水平不适应教育发展新形势、新课改的需要；思想颓废，缺乏事业心、责任感，不思进取，工作平庸，无所作为，教育观念更新不够，工作按部就班、得过且过，缺乏创新精神、奉献精神等方面的问题。深入开展理想信念教育，把社会主义核心价值体系融入教师教育体系，引导广大教育工作者和全体教师树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，促进教师热爱学生，爱岗敬业，严谨笃学，团结协作，廉洁从教，乐于奉献，使其事业心明显增强。2、通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，重点解决作风方面存在的问题。尤其解决有些教师政策法制观念淡薄，自身作风建设滞后，主观随意性大，办事不讲原则；服务意识不强，工作质量不高，方法简单，行为粗暴，讽刺挖苦学生，体罚学生，歧视学生，训斥学生，训斥家长；为教不廉，强制学生购买教辅读物，向学生推销商品，搞有偿家教、校外代课等方面的问题。促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，规范办学行为，使其职业道德水平明显提高。3、通过师德师风集中教育活动，重点解决纪律方面存在的问题。尤其解决有些教师组织纪律观念不强，迟到、早退、旷课，借故请假，精神萎靡不振，工作态度不端正，我行我素，有令不行，有禁不止，政令不畅；政治纪律淡漠，好人主义严重，对一些不良倾向视而不见，听之任之，甚至随波逐流；教师德能勤绩不检查、无记载、未考核，习惯于满足现状，不深入调查研究，不解决突出问题等方面的问题。促进各乡镇教管中心和县直学校加强师德教育的建章立制，规范办学管理，并逐步建立和落实教师师德年度考核、评优选先、职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使师德教育管理明显加强。4、通过教育局机关作风集中教育活动，重点解决局机关工作作风问题。认真对待群众上访，及时公正予以处理，建设服务型机关；解决办事拖拉的问题，以工作大局为重，统筹协调，建设和谐机关；解决举止不文明，办事不认真，不求进步问题，建设文明机关；解决工作不廉洁问题，规范从政行为，建设廉洁机关；解决工作被动问题，建设创新型机关；解决铺张浪费问题，建设节约型机关。通过不断加强教育局机关的作风建设、制度建设和队伍建设，提高工作效率和工作质量，确保政令畅通，形成行为规范，运转协调，公正透明，管理民主，廉洁高效的机关运行机制，创建人民满意机关。二、教师活动的时间、内容、形式和步骤全县开展师德师风集中教育活动为四个月，分四个阶段进行：（一）宣传动员，学习教育阶段（10月20日至10月30日）1、制订方案。开展师德师风集中教育活动是我县加强师资队伍建设的重要举措。各乡镇教管中心、县直学校要根据县教育局下发的活动方案，结合本单位实际，制定切实可行的具体工作方案，做到指导思想明确，内容具体，步骤有序，重点突出，措施得力，并将方案于10月22日前上报县教育局。2、宣传动员。各乡镇教管中心、县直学校要层层召开以爱岗敬业、奠基未来为主题的师德师风教育动员会。宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德集中教育活动之中，采用办刊、悬挂标语、广播及会议等各种形式加强活动宣传，努力营造良好的师德教育活动的环境氛围。3、学习内容。按照教育部必须广泛组织教师学习有关师德教育材料的通知要求，本次教育活动学习的主要内容有：（1）胡锦涛总书记在中国共产党第十七次代表大会上的报告；（2）胡锦涛总书记关于八荣八耻的重要论述及今年在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话，市委书记张景辉、县委书记常守远、县长贾汝昌在今年教师节庆祝大会上的讲话；（3）全国优秀教师师德风范；（4）师德师风教育政策法规；（5）教师职业道德教育和建设理论资料，其中包括组织学习全国优秀教师的先进事迹和《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职