班主任外出学习方案.doc

班主任外出学习方案篇一：小学班主任外出学习考察活动方案（506字） 一、活动目的为开阔班主任视野，增强德育的实效性，不断为广大教师补充进行思想教育所需的新知识，为努力提高班主任队伍的思想水平和业务能力做好服务工作，经过精心策划，特与绍兴县实验小学就如何做好班主任工作及如何加强班级管理，从而养成良好的行为规范等问题进行交流研讨。二、带队领导及职责组长：孙文强副组长：葛剑英成员：全体班主任老师组长负责外出考察的全面工作与友好学校的联系；副组长负责安全工作，全体班主任要学习班级文化建设，班级管理艺术，做好记录。回来后要有反思、体会，做为班主任年度考核的重要内容之一。三、具体安排1、考察时间：5月14日、15日二天出发上车时间：5月14日（周五）中午12：00上车地点：红梅小学校门口2、考察对象：绍兴县实验小学3、交流主题：班级管理、行为规范养成教育4、周五中午班主任出发前对班级学生进行教育。5、考察出发前的各班工作由副班主任安排，上好课，管好班级的安全工作，下午放学前负责好安全教育。考察回来各班主任要上交一份心得体会。四、学校组织的集体活动，每个教师要有组织纪律观念，无特殊情况不得请假。若请假，需经校长办公会议讨论后再决定同意与否。江北区红梅小学小学20XX年4月27日篇二：班主任外出考察学习活动方案（796字） 一、活动目的：根据学校工作计划，每学年组织一次班主任、年级组长、德育处、团委等老师外出考察学习，借鉴优秀的兄弟学校教育管理工作经验，开阔德育工作视野，促进班主任等德育工作者整体建设，提升我校德育工作品质。本学期是本校迁入新校址，实行寄宿制管理第二学期，许多方面摸索中前进，而永嘉中学的寄宿制管理已有五六个年份，有一整套行之有效的管理办法与经验，通过专题学习，为我所用，促进本校寄宿制管理水平的提高。二、考察时间：20XX年4月20日（周五上午出发）—22日（周日中午返校）三、考察地点：温州市永嘉中学四、参加人员：高一、二年级班主任（含助理班主任）、年级组长、德育处、团委等德育管理干部五、考察内容：1、寄宿制管理工作2、班主任等如何参与住校生管理3、寄宿制学生的心理健康教育、生活指导工作和后勤服务工作具体联系被考察学校进行安排六、活动总结1、考察结束，参加考察同志每人上交1500字左右的联系本人工作的考察报告或建议文章。2、具体由德育处负责收集归档。七、其他工作1、考察由具有资质的旅行社具体组织2、考察期间（周五）在德育处、年级组指导下，安排好课务，代理的年级组长、班主任。3、教育好本年级、本班学生要遵守纪律，认真学习；并教育学生注意来往学校路上及双休日安全。4、要求参加考察教师安排好个人事务，切实注意考察过程中的安全和形象。八、考察活动组织领导小组顾问：胡庆彪（校长）正副组长：韩天东（副校长）、杭章平（德育处主任）成员：方日晶（高一年级组长） 张继辉（高二年级组长）吴亚平（总务处主任）周联众（办公室副主任）九、考察小组组成和分工第一小组：组长：方日晶。成员：高一年级班主任。第二小组：组长：张继辉。成员：高二年级班主任。第三小组：组长：余也冰。成员：其他成员其中生活负责：吴亚平，摄影（像）：周联众，联系校方、旅行社：韩天东、杭章平等。象山三中校长室德育处20XX年4月18日篇三：班主任外出考察学习方案（650字） 一、活动目的：根据《杭州市九堡中学德育队伍校本培训规划》，每学年第1学期组织班主任、年级组长、政教处与团队等德育骨干老师外出考察学习，借鉴外地市兄弟学校德育工作经验，开阔德育工作视野，促进班主任队伍的整体建设，提升我校德育工作品质，本学期特组织一次外出考察学习活动。二、考察时间：20XX年12月18日（周四下午出发）——20日（周六）三、考察地点：南京梅园中学。四、参加人员：班主任、年级组长、政教处团队等德育管理干部。五、考察内容：1、全员德育。2、班级文化建设。3、学生思想道德教育。具体联系被考察学校进行安排。六、活动总结：1、考察结束，班主任就考察所见、所闻、所思，结合本班级实际工作，撰写考察感悟一则，1000字左右，1月2日（周五）前传电子稿至政教处，由政教处余志鸿负责催交。2、另定时间安排考察感悟交流发言。3、刘带英老师负责活动全过程材料的收集与归档工作。七、其它：1、考察由具有资质的旅行社具体组织，以公开招标方式确定。2、考察期间，在政教处指导下，各年级组安排好代理班主任、代理年级组长，落实好班级、年级管理责任。原班主任、年级组长要与代管老师交接好相关工作，加强学生安全教育与管理。具体名单见附件。3、政教处加强年级、班级协调，具体负责落实好各个管理人及管理责任。4、政教处负责协调教导处安排好外出教师的课务等工作。5、参与考察活动人员提前安排好个人事务，并注意考察过程中的安全。附件：班主任等外