班级每月之星评选方案.doc

班级每月之星评选方案篇一：班级每月之星评比方案（835字） 一、评选宗旨为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励张扬自己的个性，人人争优，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。二、评选对象：学校全体学生。三、“班级每月之星”项目1、学习进步之星（勤学好问）2、文明礼仪之星（自身修养）3、美德诚信之星（好人好事）4、遵纪劳动之星（模范遵守制度）5、管理才艺之星（为班级服务）四、评选标准（一）、基本条件1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级公约》。2、在学校未受到学校批评处分。3、学习态度端正，学习表现合格。（二）、具体条件：（1）学习进步之星：学习目标明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。（2）文明礼仪之星：在学校、家庭和社会各种场合，文明用语礼貌待人，尊敬师长，尊敬长辈，成为学生的表率和榜样。（3）美德诚信之星：助人为乐，不贪便宜，真诚待人，信守诺言，做事踏实认真，有较强的时间观念，不说谎，考试不作弊，勇于纠正自己的错误，对同学的错误也能真诚地提出来。（4）遵纪劳动之星：模范遵守学校校纪校规及班级制度，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，卫生习惯好，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累，团结同学。（5）管理才艺之星：关心集体，积极参加班级各类文体活动，并以自己的热情才能主动带领同学为班级各项工作服务，干事主动，踏实认真。五、评选程序及要求：1、每月第一周利用班会课，班主任组织全体学生评选。2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“班级之星”候选人，名额不限。3、班级选举“班级之星”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”（赞成票不得低于投票学生数的50%）。“班级之星”按班级学生总数的30%评选。4、各项评比，学生不得重复享受。5、“每月之星”选举产生后，名单报政教处审核备案，被连续获评学生有资格参与学校年度班级之星的评比。6、对每月获评学生进行物质奖励。篇二：常州市第五中学评选“每月之星”的活动方案（951字） 为进一步提升学生思想道德建设，宣传班级先进典型，全面提高学生综合素质，进一步促进我校良好校风学风的形成。经研究，决定在全校范围内开展班级“每月之星”评选活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，加强未成年人思想道德建设，培养学生树立正确的荣辱观和科学的世界观、人生观、价值观；鼓励学生全面发展，促进学生素质全面提高；引导教师改变评价方式，充分关注每一个学生的全面发展，发掘学生的闪光点，让更多的学生发现自己的发展的潜力，找到成长的自信。二、组织领导组长：唐广华副组长：秦久红成员：张志勇、杨一奋、杭琳、年级组组长三、“每月之星”类别：自尊自爱之星、诚实守信之星、礼貌待人之星、遵规守纪之星、勤奋学习之星、勤劳节俭之星、劳动卫生之星、孝敬父母之星、遵守公德之星、尊师爱校之星、阳光心态之星四、评选条件：参加“每月之星”评选的同学必须满足下列条件之一且在同学中有较高威信，班级满意度测评不低于80%。1、尊敬师长、模范遵守《中学生守则》、《常州市第五中学学生行为规范》；2、思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好；3、热爱学习，锐意进取，成绩优良；4、关心集体，热心为同学服务，是同学的学习榜样；5、在各种活动中为学校赢得荣誉得到公认的。五、评选要求1、各年级、各班级要高度重视，认真组织好本班级的推荐工作。2、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级每月之星”的示范教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长。六、评选步骤1、评选推荐阶段：各班级根据学校“每月之星”申报要求，每月评选出本班“班级之星”2名。各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1名同学（必须是班级之星中产生）为学校“每月之星”，并填写《常州第五中学班级“每月之星”推荐表》，于每月30日前，将符合评选条件的推荐人选报送各年级组长处（电子稿）。各班级组织初评的过程必须体现公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、学生共同推荐的办法。2、公布展示阶段：各班推荐出的学校“每月之星”，由学校及时在宣传橱窗中予以展示宣传。3、学校将在每学期期末对一学期来各班推荐的每月之星中评选出年级十佳，并颁发荣誉证书予以表彰。篇三：班级“每月之星”评比方案（1265字） 为进一步宣传先进典型，创设“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛围，促使我班良好班风、学风的形成，班级结合“四个模范”，结合班级月主题，评选每月之星，“开辟“星光灿烂”专栏。在全班形成“学先进，赶先进，争当星级学生”的良好风气，促进学生良好行为习惯的