藏巴哇学区集中开展创先争优活动领导点评工作汇报（1400字）.doc

藏巴哇学区集中开展创先争优活动领导点评工作汇报（1400字）藏巴哇学区党支部 集中开展创先争优活动 领导点评工作汇报 县教育局党委： 藏巴哇学区党支部按照县教育局党委办关于创先争优活动领导点评工作文件要求，结合我学区实际制定了创先争优活动夹领导点评方案，并组织全体党员认真学习了卓教党委字[20xx]26号文件，党支部以开展创建“五个好”支部活动，争当“优秀共产党员”为目标，以“加强师德师风建设，提高教育教学质量”为主题，召开了创先争优活动情况领导点评会。为切实提高党员教师的整体素质，增强学校基层党组织的凝聚力和战斗力。现就我学区开展活动的情况汇报如下： 会议由支部书记主持，他强调领导点评是创先争优活动的基本推进方式之一；是督促支部和党员践行公开承诺的重要举措；是进一步推进创先争优活动深入发展的重要途径；是确保活动取得实效的重要措施。让创先争优工作，促进和推动全体党员在教育教学岗位上创先，在全面提升教育教学质量、全面提升学生素质、全面提升办学品味等工作中争优。 首先，高度重视，召开支委会，制定方案，深刻领会开展领导点评工作的重要性和必要性，明确了点评责任、点评内容、点评方法和点评要求，把握关键，“点”到要害、“议”出实效、“评”出干劲。 其次，组织全体党员认真学习文件精神，扎实搞好“一诺三评三公开”（公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰）中央确定的开展创先争优活动的重要内容，把创先争优“五个好”、“五个带头”作为根本标准，贯穿于“一诺三评三公开”活动全过程，做到公开承诺对照标准查找差距、 明确方向，领导点评围绕实际督促落实、帮促提高，群众评议依据标准分析评判、综合测评，评选表彰按照标准鼓励先进、激发动力。 藏巴哇学区党支部积极探索创先争优活动领导点评工作制度化、常态化，4月x日上午，学区全体党员集中在学区支部党员活动室，由学区支部书记袁敬文同志第一次对近阶段开展创先争优活动进行点评。他对党组织和党员围绕中心、推动发展、履职尽责破解难题情况和对在群众评议过程中提出意见建议的整改落实情况个方面进行了点评。在这次领导点评前，支部精心组织，围绕党组织、党员在教育教学工作、师德教风建设工作情况，深入开展调查研究，广泛听取群众的意见和反映。一是通过学校领导听课、召开学生座谈会，了解党员的教育教学工作情况。二是个别访谈形式，收集意见，了解每个党员在岗位上的表现、师德师风和表率作用。根据“五个好”、“五个带头”的标准，就每位党员在创先争优活动中的承诺内容、兑现情况以及近期工作情况进行汇总，学校领导班子成员先后就党员创先争优活动情况，特别是履行职责、兑现承诺、发挥作用、完成任务的情况进行了点评，重点就每位党员在前一阶段的创先争优活动中取得主要成绩、存在的问题和不足、下阶段工作建议等进行了分析。领导集中点评有肯定，有批评，有指导，使各个层面的党员都受到触动。通过领导点评，充分肯定成绩，进一步激发广大党员创先争优的光荣感。通过领导点评，及时指出不足，进一步增强广大党员创先争优的紧迫感，通过领导点评，点出了典型、点出了难点、点出了关键、点出了思路。希望每个党员在此基础上做好自查、自评，公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成小结，进一步明确前进方向，把深入开展创先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来，深入开展党员 示范岗活动，争当师德标兵、教学能手、服务标兵。希望每位党员思想要高度重视，冷静、客观地审视自身的工作和存在问题、不足，既有压力，又有动力，找出差距、发现问题，抓好整改激发党员自我评价、自我完善、自我整改的责任感和内在动力，努力做到“点出动力，评出干劲”学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。把这项工作落到实处，让党员在工作中真正发挥模范带头作用。藏巴哇学区党支部 20xx年x月x日篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。