2014民法总论教学大纲.docVIP

《民法》教学大纲 6.5 课程类型 考试 适用专业 法学 总 学 时 100 自学学时 68 面授学时 32 制订日期 制订人 审核人 课程基本信息 适用专业 法学先修课程 法理学等总学时 学 分 5  序号 教学内容 总学时 自学 面授 1 第一章 民法概述第二章 民法的基本原则第三章 民事法律关系第四章 自然人 第五章 法 人第六章 非法人组织第七章 民事法律行为第八章 代 理第九章 诉讼时效与期限第十章 人 格 权第十一章 物权法通论第十二章 所有权第十三章 用益物权第十四章 担保物权第十五章 占有第十六章 不当得利和无因管理之债第十七章 侵权行为的民事责任第十八章 民事责任的一般原理二、课程性质、地位和任务 民法学总论是高等法学专业的一门专业核心课程，也是民法学的基础课和入门课。由于授课对象是大学一年级的新生，因此，本课程的主要任务是培养学生对民法学的学习兴趣，通过本课程的学习，使学生初步了解民法学的基本理论和知识，掌握民事法律关系及其构成要件、民事主体的种类与其基本内容，民事法律行为理论的核心内容、代理、诉讼时效与权利的行使，并能够初步运用民法学理论知识和我国现行法律规定对真实案件进行法律分析。 三、课程基本要求 理论和知识方面： 通过学习本课程，要求学生熟练掌握和初步运用下列理论分析和解决民法的理论与实务问题： 1、民法的调整对象和调整方法的基本理论； 2、关于民法的本质的理论； 3、私法自治的基本理论； 4、民法基本原则的含义、要求及其在民法中的地位； 5、民法的历史沿革理论； 6、民事法律关系的基本理论； 7、民事能力的基本理论； 8、民事法律行为的基本理论； 9、意思表示及其解释的基本理论； 10、民事行为效力的基本理论（有效、无效、可撤销和效力待定）； 11、代理制度的基本理论（含直接代理和间接代理）； 12、表见代理制度的基本理论； 13、时效制度的基本理论； 14、民法的效力及其解释的基本理论。 能力和技能方面： 要求学生掌握学习民法学的基本方法，引导学生逐步学会应用民法理论和民法规范分析和解决民事法律问题的基本技巧、方法和能力，为将来学习民法学的其他课程奠定良好的基础。要求学生通过本课程的学习，初步了解并把握民法学的“一条线索”、“两大任务”和“三种方法”，即“自由与强制”是理解民法学的一条基本线索；“解释论和立法论”（为法官解释和适用法律以及为立法者制定和修改法律提供理论指导），是民法学的两大任务；逻辑分析、价值判断和政策考量，是民法学的三种基本思考方法。 四、课程内容第一章 民法概述教学目的与要求： 本章是对民法总体概貌的阐述。学习本章要掌握民法的概念、调整对象、性质、基本原则、渊源、效力;了解民法的不同含义、民法调整的社会关系的特点，民法基本原则的表现，民法的任务。 教学内容： 第一节 民法的概念 一、民法的含义 （一）民法的涵义 （二）民法的语源 （三）实质民法和形式民法 二、民法的调整对象 （一） 平等主体之间的财产关系 （二） 平等主体之间的人身关系 三、民法的调整方法 （一） 事前调整 （二） 事后调整 第二节 民法的性质 一、民法是调整社会主义市场经济关系的基本法 二、民法为权利法 三、民法为私法 四、民法为市民法 五、民法为实体法 第三节 民法与相邻法律部门的关系 一、民法与商法 二、民法与经济法 三、民法与婚姻家庭法 第四节 民法的渊源和效力 一、民法的渊源 二、民法的效力 （一）民法在时间上的效力即时间上的适用范围 （二）民法在空间上的效力即地域上的适用范围 （三）民法对人的效力即对人的适用范围 考核目标： 一、考核知识点 （一） 民法的概念和调整对象 （二） 民法的性质和任务 （三） 民法的渊源和效力 二、考核要求 （一）识记 1、民法的概念概念;2、民法的对象; 3、财产关系;4、人身关系; 5、民法的性质;6、民法时间上、空间上和对人的效力。 （二）领会 1、民法的历史沿革; 2、民法调整的财产关系、人身关系的特点;3、民法的任务; （三）应用 1、说明民法是调整社会主义市场经济关系的基本法;2、分析说明民法的效力 教学手段和方法： 以教师课堂讲授为主，通过例证的方式加深学生对民法的了解。 第二章 民法的基本原则教学目的与要求：通过本章的学习，掌握民法的基本原则，为今后学好民法打下坚实的基础。 教学内容： 第一节 民法基本原则的概述 一、民法基本原则的概念 二、民法基本原则的特征 三、民法基本原则的功能 第二节 各民法基本原则 一、平等原则 二、公平原则 三、意思自治原则 四、诚实信用原则