2015年12月云南省腾冲市第八中学主题班会比赛：班级文化建设主题班会(共18张).pptVIP

一起装扮我们的“家” ----初一53班“班级文化建设”之教室文化 主题班会 班级文化建设的积极作用 （1）班级文化建设，它潜移默化地影响着每一个班级成员，对学生个体的发展有着重要的意义。 （2）班级文化建设核心是爱心，主体是学生，关键是参与，对班集体的形成与发展有着重要的影响。 （3）班级文化建设作为班级一个单体的文化现象，不仅影响着班级，也影响着学校。 活动目的 通过班会教育，使学生懂得校园是学习和生活的重要场所，良好的班级环境有利于身心健康，有利于我们的学习和生活 1、让学生关心班级，热爱集体。 2、发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅，保持班级干净整洁。 3、学生积极参与班级制度文化建设。 教育活动过程 一、老师谈话引入 今天我们召开班级文化建设主题班会，他包含的内容很广，有教室文化、宿舍文化、制度文化建设、班级活动等等，不管怎样都需要我们53班每一个同学都行动起来，通力合作，发挥集体的力量，但在人生道路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。 团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。 二千多年前我们的古人创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。 当中国第一支登山队登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却布满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。我们有缘相聚在一起，就要和班级一同成长，无论做什么事，都要想到我们共同的名字53班的学生。 同学们你们觉得我们的校园、教室和小学相比有何区别呢？你喜欢哪里？为什么？请谈谈自己的看法吧？ （让几位同学介绍我们班级一角） 1. 董诗有:教室门头《礼》的含义 2. 李晓丹:教室柱子上的名人名言 3. 段兆倩: 介绍后面的黑板报 4. 刘凌蕊：教室后面左侧的理想树 5.段兆君: 教室后面左侧的学习园地 6. 张博：介绍教室的卫生角 7. 赵仁雨：介绍教室的图书角 1. 四人学习小组讨论刚才的小导游介绍我们的教室的布置。 2. 告诉小组里的同学知，你最喜欢哪一角的布置？ 3. 分别请各个学习小组的代表介绍自己最喜欢的哪一个教室一角的布置。 1.我们怎样才能使我们的教室更美呢？（桌凳、书籍、卫生工具的摆放，卫生的维护） 2. 把准备好的图书角、作品展示台的初步设计先小组讨论再汇报。 3. 把小组汇报的方法作归纳总结，优秀的进行展示。 1、出示班级规章： 纪律 按时到校，不无故迟到、早退，有事及时请假。 每周坚持穿校服。 上课坐姿端正，认真听讲。 课间进行有意义的游戏活动，不追逐打闹 上操、升旗时站队时要做到快、齐、静 放学及时回家，外出要和家长打招呼，让家长知道自己去的地点和时间。 学习 及时完成各科作业，按时按要求交各项作业。如有特殊情况不能按时完成作业，需写明原因并由家长签字。 课间准备好下节课所需书本及学习用品后，再离开自己的座位。 课上积极思考老师提出的问题，踊跃回答。 带齐各种学习用品，不丢三落四。 放学后及时回家，首先认真完成各项作业后再进行其他活动。 卫生 每天整理自己的桌兜，保持干净整齐。 每天认真检查自己的岗位，完成自己的职责。 教室、卫生区分早、中、晚三次打扫，提前15分钟到校搞值日。 搞值日时，按时到校，认真负责完成自己的任务，并帮助其他同学打扫。 全部值日完成后，由卫卫生委员检查合格后，才可以全体离开。 如果有事情不能按时值日或需要早走，要写出请假条并找人代替后才能离开。 1、 班级口号：53,53奋勇争先，团结协作，共创佳绩。 2、 班 名：各小组推荐一个，然后再选取一个3、 班 徽：各小组推荐一个，由段兆倩同学落实。 4、 班 歌：由音乐委员刘凌蕊听取全班同学意见选定一个，然后教唱5、班级目标：我们的班风积极向上！我们的纪律公正严明！我们的学生团结友六、 班级精神文化建设1、 班级口号：53,53奋勇争先，团结协作，共创佳绩。 2、 班 名：各小组推荐一个，然后再选取一个3、 班 徽：各小组推荐一个，由段兆倩同学落实。 4、 班 歌：由音乐委员刘凌蕊听取全班同学意见选定一个，然后教唱5、班级目标：我们的班风积极向上！我们的纪律公正严明！我们的学生团结友 我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和谐，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！ 请听张晓英同学演讲：《和谐班级》。 同学们通过本节班会课，看到同学们的热情参与，使我倍加欣慰，只