2016届高三8班----主题班会课.pptVIP

2016届高三（8）班 班会课主题：千里之行 始于足下 2016.3.2 三个内容 1、应对高三的方法：苦学、巧学、乐学 2、整个高三的备考计划与节奏 3、三个具体要求 （一）苦学 高三之苦，自不待言，怎一个“苦”字了得。 “十年寒窗苦读书”、 “黑色的六月”、 “不堪回首的高三”， “不下地狱，难登天堂” “吃得苦中苦，方为附中人” 单从时间上看： 1、暑假期间提前上课。 2、国庆节只休息3天。 3、寒假上课。 4、春节后第六天开学。 5、周六上午上正课，下午综合科测验。 6、其他节假日一般都自习。 高耗时 快节奏 大容量 高难度 ——高质量 ●责任感。对社会负责，对自己负责，对家长负责，对学校、老师负责。 ●危机感。充分认识高考竞争的激烈性。高层次考生势均力敌。大学不再扩招。 ●紧迫感。时间约10个月，对所有考生都是公平的。其他所有的学校均已提前开学。要抓紧每一天、每一时。要有拼搏精神。勤奋、认真、踏实地学习。将有大量的课内和课外的作业。要按时、按质、按量完成作业。及时反思、总结。 （二）巧学 1、听老师的话。 2、善于总结。 3、善于向他人学习。 4、制定切实可行的计划 5、善于质疑问难。 （三）乐学 1、快乐是一种思想。 2、快乐是一种情绪。 3、快乐更是一种境界。 二、整个高三的备考计划与节奏 第一阶段（8月～一模前）： 第一轮复习，夯实基础，进行地毯式复习，4个月要 把高一、高二4个学期的内容复习一遍，高难度。 第二阶段（一模后～二模前）： 第二轮复习，以专题小循环为主，针对调研考的情 况，结合一轮复习，进行学科的能力提升，此时训 练的试题难度会很大。 第三阶段（二模后～三模前）： 重点复习与巩固复习相结合，针对常错点、易错点，以基础为主，查缺补漏，补短扬长. 第四阶段（三模后～高考前）： 回归学科基础，并进行一点的热点问题训练。每个考生此时需要针对自己的薄弱点进行查漏补缺工作，同时，进行考前状态调整，争取高考最高状态。 三、备考方法 正确处理三个问题 （1）忽视一轮复习的基础题 正确处理三个问题 （1）忽视一轮复习的基础题 存在问题—— 重基础轻能力者主要表现为只对知识作死板的记忆，而不能从中悟出规律和方法，因而形成不了能力。 重能力轻基础者主要表现为只对一些难题感兴趣，而对一些看似简单的基础题不屑一顾，平时也不愿意花时间花精力去记忆，致使知识漏洞很多。 教材、能力、试题三者的关系： （2）轻视质量的问题 做习题的三个不同层次： 一是为了能多做些题，做完后匆匆 对答案了事，仅仅知道了答案是什么——低层次 千万不要抄作业 二是不仅知道答案是什么，还知道了为什么——中层次 这些学生有潜力 三是在知道为什么的基础上再总结经验教训——高层次 这些学生有能力 结论： 做一定数量的习题很有必要，但并非越多越好，关键还是在于发现知识漏洞，及时补缺补漏，训练思维能力，掌握答题的规律和方法，提高答题的准确度。质量比数量更重要，追求高质量，必能收到以少胜多、事半功倍的效果。 注意：教辅书的选择也很重要 （3)忽略平时的小考试 ⊙重视考试 以考促学  ——8次月考、市一\二\三模、考前适应性训练 认真对待每次考试，注重考试过程和方法，注重通过考试提高考试能力：考场心理素质、时间分配及把握、全局全卷把握能力等等； 通过每次考试锻炼如何审题，如何仔细阅读题干和题肢，领会命题意图，使答题做到思路清晰，要点醒目，术语准确，书写规范，充分挖掘和发挥自己的非智力因素，全面提升学生的应试技能； 善于利用每次考试来反省、调整和指导自己的复习。 有条有理 ——有计划，有节奏，从容不迫； 有始有终 ——能吃苦，能坚持，发愤图强； 有方有法 ——勤反思，讲技巧，掌握规律； 有收有获 ——厚积淀，大收获，修成正果！ 祝： 马到成功， 勇创辉煌！ * * 1、12月底1月初，温州一模。 ——初步检验一轮复习的成果 2、4月上旬，温州二模。 ——检验一轮复习之后的能力提升的成果 3、5月初，温州三模。 ——检验二轮复习的查漏补缺的成果 4、5月下旬，学校自行命题模拟考 ——临场练兵，全面检验临考状态 （2）轻视质量的问题 （3）忽略平时的小考试 能力 教材 试题 教材是培养能力的最典型的例子 抛开教材埋头题海是本末倒置 老师寄语： * * *