《千里之行始于做人》班风教育主题班会.pptVIP

【解读分析】 30－24分：说明你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 23－16分：说明你是个比较文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 16分以下：许多情况下，你是个不讲文明的人，人际关系差，多半不受欢迎！ 1、考试作弊 2、在校园抽烟、酗酒等 3、在学习场所喧哗吵闹，影响他人学习 4、休息时间吵闹，影响他人休息 5、心理消极、阴暗 问：如何才能做一个文明人？ 心理文明 行为文明 语言文明 精神文明 【争做文明中学生誓言】 遵纪守法，学礼知行；懂得谦让，语言文明。 尊敬师长，孝敬父母；乐于助人，学会感恩。 诚实守信，谨守承诺；踏实做事，友善待人。 告别陋习，争做文明；成我素养，强我中华。 * * * 千里之行 始于“做人” 高一 ( 11 )班 9月21日班会 【 爱一中 、讲文明、促友善、创和谐】 * 好的方面： 同学们相处得较为融洽开心； 班干部、科代表都很认真负责； 大家学习积极性较高，自习课氛围很好； 全班人人都能团结一致，努力向上。 班上有哪些好的地方？ 有哪些地方需要改进？ * 课堂气氛不够活跃,主动回答问题的同学较少； 寝室清洁卫生质量还不高； 少数同学上交作业不够及时； 假期作业质量不高； 课余时间到办公室向老师请教的还很缺乏…… 需要改进的地方： 结论：我们做得还远远不够！ * 认识以下几点！！ 一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。 行为的松散，是侵蚀良好学风的慢性毒药，其恶果最终必将在你最关注的学习上体现。 一个人的品格有多高，不是由你最优秀的方面来衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制约。 学本事，学做人——就是先成人，再成才。不要越长大了，越写不好一个“人”字，学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起。 我堂堂中华，向来自许为文明礼仪之邦。但如今，文明修养缺失，礼仪风尚甚微，委实令人痛心疾首。 请简要描述以下不文明现象： 【乱涂乱刻】 【乱丢乱扔】 【肆意攀爬】 【践踏花草】 【不收餐盘】 【浪费资源】 自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.从不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 请简要描绘以下文明行为 【知礼】 【有序】 【守法】 【敬老】 【环保】 * 做好自己的职责（卫生、纪律、两操……）； 遵规守纪，使班集体不因为我而扣分； 积极参加课外活动比赛，为班增光； 在学习上尽量帮助同学，多为班级出谋献策； 发挥带头作用，敢为人先，带动全班积极向上； 能组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围； 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 力所能及的事一定积极完成；力所不能及尽自己努力完成。 我能为班做什么事情？ * 把自己的事做到别人意想不到的好! 让别人因为我的存在而感到幸福 ! 【 班主任寄语 】 ppt课件下载站() ppt课件下载站()