汉字教学活动——形近字.pptx

汉字教学活动——形近字适用于中级学习者雷玲2013134103教案一、教学对象：汉语中级学习者二、教学目标：通过本节课的学习，让学生能够识别形近字，并且掌握所教授的内容。三、教学内容：1、教授形近字的定义，并举例；2、教授“鸡”“鸭”这组形近字的定义，并解释原因、同音字；3、通过游戏来巩固所学知识；4、通过课文作业的练习，拓展学生的知识四、教学过程：1、介绍形近字的定义，并举例说明；[使用举例法]；2、介绍“鸡”“鸭”的字音[使用带读法]；3、小游戏[巩固所学知识]；6、课外作业，帮助巩固和拓展知识。五、课时：一节课。定义形近字是指字形相近，但是音和义都不相同的字。如：名——各 句——包刀——刃 勿——匆未——朱 巾——币原因1、笔画形状不同。这类形近字只有个别笔画存在差异，相似度很高，如“见——贝”“天——无”。2、笔画数量不一样。字的轮廓和笔画大致相同，差别在于笔画的寡多。如：尤——龙 去——丢3、笔画组合不同笔画数目和笔画种类等都相同，但笔画的组合方式不同，或相离、或相接、或交叉。如：八——入 午——牛4、笔画位置不同笔画数目和笔画种类都相同，但是笔画的位置有变化。如：人——入 庆——厌鸡、鸭鸡：jī家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；雄性啼能报晓，雌性生的蛋是好食品：公～。母～。～雏。鸭：yā鸟类的一科，嘴扁腿短，趾间有蹼，善游泳，不能高飞：鸭子。鸭蛋。鸭绒。烤鸭。填鸭。鸡、鸭是由于偏旁相同，某个部件有差别，而成为一组形近字。其他的还有：鸟——岛、话——活、袋——装、冷——怜。小游戏把可以成为一组形近字的两个字放在一起。辛 会 学 所 根幸 全 听 跟 字1（）——（）2（）——（）3（）——（）4（）——（）课后作业把课文内出现的内容统统抄写一遍谢谢观赏