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苏州市景范中学2015-2016学年第二学期
初三年级化学学科二模考试试卷
2016.05
可能用到的相对原子质量:H-1 C1-35.5 C- 12 -16 Fe-56 Ca-40
Na-23 Cu-64
选择题(共50分)
单项选择题(包括25题,每题2分,共50分。每题只有一个选项符合题意。)
A.爱护花草树木 B.随意排放废水 C.分类回收垃圾 D.绿色低碳出行
2.下列符号表示两个氮原子的是
A.N B.2N C. N2 D.2N2
3.人体缺乏铁元素会引起的疾病是
A.骨质疏松 B.龋齿 C.贫血 D.智力低下
4.下列实验操作正确的是
5.物质的俗名与化学式相对应正确的是
中华资*源%库 .下列各组物质中,带点的同种元素的化合价相同的是
A.Cl2、NaCl B.NH4Cl、HNO3
C.MnO2 、K2MnO4 D.O2、O3
7.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.铁丝在空气中燃烧,火星四溅,放出大量热量,生成黑色粉末
C.镁条在空气中燃烧,放出热量,生成黑色粉末
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
8.下列生活用品的主要材质不属于有机合成材料的是
A.蓝色饭筐 B.景范礼仪校服外套
C.操场橡胶跑道 D.班级前后门
9.下列有关“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是
A.使用托盘天平前,要先取下支撑托盘的垫圈,再调节天平平衡
B.称取氯化钠前,要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片
C.移动游码使其右侧对齐3g的刻度线.然后将氯化钠加到天平的右盘上
D.取用规格为50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度时改用胶头滴管定容
10.如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是
A.称取的氯化钠固体质量偏大
B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上
C.量取水的体积偏小
D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出
11.下列关于气体的收集方法说法正确的是
A.因为CO2能溶于水,所以不能用排水法收集
B.用排水法可以直接收集到氢气
C.因为常温时NO密度和空气接近且易和O2反应生成NO2,所以不用排空气法收集
D.因为CO有毒,所以不用排空气法收集
.用下图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是
A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B.该实验能证明水由氢元素和氧元素组成
C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
D.a与电源的正极相连
.——-该溶液中有淀粉
C.在某溶液中滴加硫酸铜加热,无明显现象——该溶液不含葡萄糖
D.向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清,产生白色絮状沉淀——蛋白质变性
15.下列离子组合能在pH=12的溶液中大量共存的是
A.K+、Cu2+、SO42-、Cl- B.K+、Na+、NO3-、Cl-
C.CO32-、H+、Na+、Cl- D.Ba2+、Cl-、Na+、SO42-
16.中混有的CO2和H2O,先通过氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸
17.右下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是
A.反应前共由三个分子,每个分子各由2个原子构成
B.构成物质的分子之间存在一定的间隙
C.化学反应中,分子分成原予,原子重新组成新分子
D.图示反应中,分子数目减少了,违反质量守恒定律
18.下列装置能达到对应实验目的的是
A.比较MnO2和Fe2O3的催化效果 B.制取并收集CO2气体
C.确认CO2和NaOH已发生反应 D.形成蓝色喷泉
20.为比较X、Y、Z三种金属活动性大小,进行如下实验。实验结论正确的是
A.XYZ B.ZYX C.YXZ D.XZY
21. 葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为:
C6H12O6+6O26CO2+6H2O,下列分析错误的是
A.葡萄糖属于高分子有机化合物
B.葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时产生能量
C.人
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