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大学生就业视角下的地方高校辅导员胜任力研究 　　当前我国高校毕业生的就业形势严峻，大学生毕业以后，很难找到一份理想的工作。学校、家长都对毕业生寄于更高的期望。毕业生由于期望值过高，观念上有所偏失，市场就业信息掌握得不够准确，心里压力过大，这一系列问题成为大学生就业的影响因素。高校大学生就业工作是一项系统的工程，是一项长期而艰巨的任务。面对严峻的就业形势，高校辅导员要发挥在就业指导工作中的作用，提高认识，高度重视，树立正确的指导思想，帮助大学生解决就业心理问题，使其树立信心，排除一切心理障碍。提高辅导员在工作中的胜任力，才能有正确的思路和对策，正确地引导大学生就业与创业。 　　一 辅导员在大学生就业指导工作中的优势 　　1 方便与学生沟通，熟悉学生情况，就业指导针对性强 　　高校辅导员是大学生在学校期间与学生学习、工作、生活接触最密切、时间最长的老师。辅导员担负着对学生思想、健康、心理、学业、生活各个方面的教育任务。许多高校的辅导员也是刚刚毕业的大学生，年龄一般都在20至30岁左右。这样的角色优势有利于与大学生进行沟通，更容易成为大学生的知心朋友。在大学期间，辅导员与学生朝夕相处，很熟悉学生的具体情况，了解学生的家庭情况、性格特征、学习生活状况。辅导员可以根据学生的具体情况进行全方位、个性化的就业指导，以利于学生更好地就业。 　　2 引导大学生树立正确的择业观 　　科学的择业观是大学生走向人才市场寻找工作的先导。它能够帮助大学生充分了解社会对人才的需求，找到最能发挥自己才能的位置，还能推动和激励大学生去追求自己的职业理想。建立科学的择业观也是大学生适应社会需要、发展自我、实现人生目标的基础，对个人顺利就业及未来成长有着重要意义。辅导员作为大学生就业的引路人，首先就要引导大学生树立正确的择业观，选择正确的价值取向，认清就业形势，了解自己的就业能力，选择适合自己的就业方式。 　　3 及时发现和解决大学生的就业心理问题 　　大学生在思考就业或面对就业压力、寻找就业机会的过程中，或充满美好憧憬、或紧张不安、或烦躁压抑、或信心十足、或失落彷徨等情绪状态，我们称之为就业心理。大学生常见的就业心理有就业期望值过高、就业自卑心理、就业从众心理、就业焦虑心理、就业依赖和怕苦心理。这时候，辅导员在学生就业心理问题中扮演着心理咨询师的角色。在日常生活中，辅导员能更快更及时地发现和解决学生的就业心理问题，帮助他们调整情绪，排除心理障碍，走出低谷。 　　4 辅导员是大学生的就业信息员 　　大学生在就业竞争中，谁拥有更多的就业信息，谁就可以争取主动。搜集一定数量的与自己择业目标和方向有关的人才需求信息，是大学生职业选择的必要前提。高校辅导员是大学生就业市场的信息员，对于大学生来说，辅导员是市场就业信息的传递者。辅导员可以帮助大学生处理搜集来的各种就业信息，去伪存真，去糟取精，将就业信息变为具有高利用价值的择业工具。 　　二 辅导员在指导大学生就业工作中存在的主要问题 　　1 辅导员自身就业指导水平较低，缺乏专业理论知识和实践经验指导 　　辅导员的工作所面对的是一群有青春活力、有思想、有文化的年轻人，主要的工作是对学生进行思想政治教育，在生活和学习中帮助他们。一个称职的辅导员不仅要掌握专业知识，还要具备丰富的社会知识。不仅要遵循学校工作的一般原则，还要了解和掌握学校以外的教育和其他领域的工作原则和方法。当前，辅导员在指导大学生就业方面，缺乏专业的理论知识和实践积累，指导水平较低。调查显示，许多辅导员的工作与自己在大学期间所学的专业不同，他们并没有对辅导员必备的专业知识进行系统地学习，而且思想政治教育专业毕业的辅导员较少。学科上的差异，也给辅导员带来挑战，教育能力的不足，知识结构的零碎，难以形成完善系统的知识结构，导致辅导员教育和管理学生的能力参差不齐。即便是受过专业的培训，但由于工作中存在惰性，很少从专业的角度分析问题，更多地是依靠以往的经验，导致工作效率较低。就业指导方面，辅导员并没有进行过系统的专业学习，缺乏专业的就业理论知识，只是凭借经验进行就业指导。社会、学校对辅导员的培训较少，缺乏实践机会。 　　2 对就业指导培训工作不够重视，缺乏科学性和连续性 　　目前，高校辅导员工作的专业化培训还处于探索阶段。许多高校的辅导员对就业指导工作不够重视。由于高校辅导员工作繁琐，大部分时间花在对学生的日常管理和思想政治教育中，这就导致了辅导员工作与培训时间发生冲突。并且辅导员对专业培训的积极性不高、认识程度不够，从而导致培训成效低，把培训工作当成一种负担。大学生就业指导工作是需要长期进行培养的。现在许多高校就业指导工作都是在学生毕业前期的一段时间进行，时间仓促，效率低，市场动态无法准确掌握，导致学生准备不充分，整个就业指导工作缺