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大学生理论研究型社团可持续发展路径探析 　　摘 要：新时期高校成立理论研究型社团是大学生学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观的新渠道。应从学校领导和行政干预、配备专业指导教师、规范社团管理模式和创新社团活动形式等方面加以建设，保证社团的可持续发展。 　　关键词：理论研究;社团;可持续发展 　　中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）17-0189-02 　　大学生社团是大学生学习交流、锻炼人际交往能力的重要场所。随着党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的出台，高校里出现了一种比较特殊的社团――大学生理论研究型社团，它们“以弘扬红色文化、紧跟时代发展脉搏为己任，在加强高校大学生的政治素养和道德修养方面都做出了一定的成效，成为高校加强学生思想政治教育的又一新型平台。”[1]2015年1月19日，《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》公布，指出：高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。在此背景下，大学生理论研究型社团蓬勃发展，在校园里掀起了一阵阵的“红色风潮”。 　　一、大学生理论研究型社团成立的作用 　　随着“95后”成为目前大学生的主流，他们思想更加活跃，易受网络言论左右，价值取向多元化，理想信念严重缺失，艰苦奋斗精神淡化，自我意识不断彰显。他们普遍对于思想政治理论的学习不感兴趣，除了知道与考试相关的内容之外，对民族历史文化、当代社会政治、国际国内形势发展等了解甚少。目前大学生的思想政治教育主要采取思想政治理论课、主题班会、党课团课等方式，形式过于单调，灌输式的教育挫伤了学生学习的积极性。理论研究型社团作为大学生思想政治教育的新型阵地，可以成为常规教育的延伸。通过专题讨论、形势报告会、参观学习、图片展览等丰富多彩的活动方式，社团将马克思主义的政治方向和当今大学生的现实生活结合起来，凭借其理论鲜活化、活动多样化、宣传广泛化的特色，在大学生中传播和践行马克思主义，帮助他们不断提高思想觉悟和理论修养，培养历史使命感和社会责任感。 　　二、大学生理论研究型社团发展中存在的问题 　　目前很多高校都成立了大学生理论研究型社团，由于各种原因的综合作用，社团的发展明显落后于其他类型的社团。 　　（一）社团活动缺乏吸引力和创新度 　　高校的学生社团普遍重实用性、娱乐性和文艺性，而理论研究型社团的活动内容以理论和学术知识为主，政治色彩较浓，无法避免枯燥乏味，难以吸引更多的学生加入。由于缺乏创新，导致活动的形式单调乏味，气氛严肃。长此以往，学生们的积极性变得更低，社团的人气和影响力也日趋下降。 　　（二）学校对社团缺乏应有的重视和支持 　　很多高校追求形象工程和形式主义，喜欢跟风，纷纷成立了理论研究型社团，但是对社团的可持续发展缺乏真正关注，限制了社团的进一步发展和规模的扩大。 　　（三）社团缺乏科学规范的管理 　　首先，缺乏专家型老师的指导。有些社团没有配备指导教师，完全按照社团干部自己的意愿举办活动。有些社团配备了指导教师，但过于年轻，理论水平有限，在运作过程中没有真正发挥指导作用。其次，社团内部管理混乱。在社团干部的选择上，相关的选拔制度不是很透明，容易导致一些能力高的人员没被任用。社团干部责任心不强，没有具体的活动计划，使得一些社团活动在低水平上徘徊等。最后，对社团的监督不够。对社团的工作是否正常、活动效果是否满意、经费使用是否合理、干部是否尽职等情况，缺乏评价机制。还有对指导教师的考评奖励机制不健全，影响了教师的积极性，对社团的指导效果大打折扣。 　　三、大学生理论研究型社团可持续发展路径 　　（一）加强党委的领导和学校的行政干预 　　高校领导要在顶层设计方面做好工作，充分意识到理论研究型社团在学生思想政治教育中的作用，把社团的建设作为一项主要工作来抓，研究新形势下社团发展的问题，给予社团有利的支持与帮助。学校党委的正确领导与有力支持是理论研究型社团建设与发展的强大后盾。针对理论研究型社团的特殊性，学校党委应明确社团的归属和地位，将它纳入到全校学生党建的整体格局之中，大力整合校内外资源，不断增强社团发展的能力与后劲。学校团委和党校应大力倡导学生中的先进分子参加社团，通过先进分子思想认识的提高去凝聚其他学生，共同进步。在全校社团评比活动中，对理论研究型社团给予政策倾斜，以进一步打造一支政治强、业务精、作风正、素质高的理论团队。另外，行政部门应摈弃官僚主义、形式主义的作风，切实关注理论研究型社团的建设和发展，帮助社团解决在开展活动各个环节中遇到的困难，如在场地租用、资金支持等方面给予优惠措施等。