大班生成性主题活动： 梦幻西游.docVIP

大班生成性主题活动： 梦幻西游 　　一、主题说明 　　主题背景挖掘：中国古典小说《西游记》是一部老少都喜爱的著作。其中鲜明的人物形象、生动的故事情节，深深地吸引着每一个幼儿。孙悟空的72般变化、威力无穷的金箍棒、各路神仙妖怪使用的宝贝能激发幼儿无穷的想象，孙悟空的机智勇敢、沙僧的忠肝义胆、唐僧的锲而不舍以及四个人一路走来的相互合作、不离不弃的精神也能给孩子很好的激励，因此我们设计了《梦幻西游》这个主题活动。 　　幼儿经验切入：幼儿正处于想象力丰富的时期，这些神奇的神话人物给他们带来了无比的快乐。让幼儿心目中的英雄人物――孙悟空和其他的角色登场，通过有趣的故事情节，带领幼儿展开丰富的想象，积极表现故事中人物的特征，参与故事表演，感受故事中不怕困难、战胜困难的精神，体验团结、合作的快乐。从中使幼儿更好地接触中国悠久的历史文化，引导幼儿利用随手可得的材料，装扮成故事人物，沉浸在想象的世界里，进入一个新的学习和发展的情境。 　　二、主题目标 　　1.通过调查、讨论、讲述等活动，了解作品中主要角色的人物特征及主要故事情节，丰富相关经验，对中国古典文学作品感兴趣。 　　2.能用绘画、手工、童谣、歌唱、戏曲等多种形式表现故事的相关内容。 　　3.尝试和同伴共同制作相关道具和背景，分角色进行合作表演，体验合作表演的乐趣。 　　三、提供选择的教育活动 　　四、游戏 　　聪明岛： 　　1.自制西游记迷宫图。 　　2.自制西游记人物拼图。 　　3.提供煮熟剥壳的蛋、透明的瓶子、热水，探索热胀冷缩现象。 　　语言区： 　　1.与西游记有关的图画书、与猴子有关的图书。 　　2.西游记人物纸偶，供幼儿讲述。 　　东海龙宫兵器库： 　　1.提供各种彩纸，制作金箍棒、猴子头饰、唐僧帽等。 　　2.提供彩泥，塑造各种人物。 　　3.提供葫芦供幼儿进行线描和彩绘。 　　4.提供扇子骨和各种线，供幼儿制作芭蕉扇。 　　5.制作“妙妙卡通”的材料：卡纸、油画棒、胶水、吸管等。 　　小舞台：提供各种西游记中角色的服装和道具，供幼儿表演。 　　五、主题环境 　　主题场景：布置“花果山水帘洞”、“白骨精美容院”、“南海医院”、“高老庄超市”、“火焰山餐厅”、“盘丝洞”等场景。 　　亲子互动专栏：展示幼儿和家长一起制作的超级武器，布置成“东海龙宫兵器库”。 　　展区： 　　1.展示幼儿自制的“芭蕉扇”、撕纸“猴子”等。 　　2.展示《西游记连环画》、“西游记迷宫图”、“西游记棋谱”。 　　六、家园互动 　　家庭指导： 　　1.鼓励家长和幼儿一起表演《西游记》中的故事，并进行故事创编。 　　2.鼓励家长在家引导孩子自己制定自己的时间表，整理自己的房间，锻炼幼儿的独立能力。 　　亲子互动： 　　1.请家长协助幼儿完成亲子作业“西游记迷宫图”、“超级武器”、“西游记棋谱”。 　　2.鼓励家长和幼儿一起制作西游记中的道具、服饰等。 　　3.请家长与幼儿一起观看《西游记》的动画片，阅读相关的图书，帮助幼儿了解故事的主要情节及人物的特征，完成调查表“我最喜欢的西游记人物”。 　　材料收集： 　　1.请家长帮助收集葫芦装饰品、毛线等，带至幼儿园，幼儿与老师一起制作宝葫芦。 　　2.请家长与幼儿一起收集有关《西游记》的图书、音像制品、泥塑人物、猴子玩偶等。 　　七、主要活动教案 　　活动一：芭蕉扇（美术） 　　活动目标： 　　1.在了解扇子的结构基础上会用编织的方法自制芭蕉扇。 　　2.对中国传统手艺感兴趣。 　　活动准备： 　　各种扇子若干；彩色毛线、丝带、包装带若干；扇架若干。 　　活动过程： 　　1.欣赏扇子。 　　教师出示各种扇子，引导幼儿欣赏各种扇子，了解扇子的外形结构。 　　你知道生活中还有什么样的扇子？ 　　你想有把什么样的扇子？ 　　2.欣赏教师自制的扇子。 　　教师出示已做好的扇子，让幼儿观察自制扇子的结构。提问：有谁知道老师的这把扇子是怎么做成的？ 　　教师小结：用毛线在扇骨中一上一下穿起来。 　　3.以儿歌的形式讲解示范扇子的制作过程。 　　编扇子的儿歌：小扇架手中拿，分开扇架排好队。找出最边小扇骨，拿起彩带打个结。一二一，一二一，彩带钻上又钻下。钻到最边回个头，连续不断上下钻。爬满扇架打个结，编成扇子扇一扇。 　　教师一边唱儿歌一边讲解编织扇子的过程，注意观察一上一下缠绕的方法，正反两面连续缠绕。 　　4.幼儿自选操作材料边念儿歌边编织扇子，教师巡回观察指导，鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿共同完成。 　　活动二：真假美猴王（语言） 　　活动目标： 　　1.知道古代的文学作品中有不少关于复制的情节。 　　2.对《真假美猴王》故事感兴趣