2014河北传媒学院社会实践调查报告.docVIP

河北传媒学院 专业教学实践小学期考核表 姓名 院（系） 年级 专业班级 白慧敏 新闻传播学院 2010 主持与播音3班 实践单位（基地） 实践活动时间 实践形式 石家庄博强人力资源咨询有限公司 6月30—7月8日 社会实践调查 实践内容（由学生填写）： 前言：“留守儿童”是指父母双方或一方流动到其它地区，孩子留在户籍所在地，并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁及以下儿童。在全部留守儿童中，农村留守儿童所占比例高达86.5%，数量达到1980多万人。因此农村留守儿童成了关注的重点对象！ 随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多，调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。暑假期间我寻访了周边的一些家庭，对农村留守儿童也有了一定的了解！ 调查内容：农村留守儿童 调查对象：1、留守儿童 2、留守儿童监护人 调查时间：2011年6月30——7月8日 调查目的：通过对农村留守儿童情况的调查，对问题的分析提出自己的想法和意见。 调查地点：河北省石家庄市灵寿县周边农村地区 调查方法：参与、走访、访谈、交流 调查问题：调查中发现这些孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存在家中无人看管的现象。根据留守儿童家庭状况，家庭环境及临时监护人的文化素质，年龄等诸多因素的影响，留守儿童问题变得越来越突出！ 1、亲情缺乏、心态失衡。缺乏安全感，人际交往能力差，缺少了童年该有的快乐。 2、习惯不良，学习较差，教育单调，安全难保。有一定的叛逆心理不服从管教，无心学习，耽误了学业······导致部分留守儿童纪律散漫，行为偏激。 3、道德不高，价值扭曲。家长外出打工虽然可以给孩子一些物质上的需求，但却忽视了对孩子的伦理道德教育和法制教育，导致他们对价值观的一些错误理解，从而价值观扭曲。 留守儿童问题出现的主要原因： 1、监护人自身因素有欠缺。一是责任意识不强。在除父母外的监护人眼里，认为孩子的父母不在身边，不能对他们要求太严格，应对孩子更多的爱。二是监护责任不明确。监护人往往从身体健康方面考虑问题，重吃饭穿衣轻学习教养；重身体健康而忽视心理健康和全面发展；关心儿童在学校和家里的表现；忽视儿童良好行为习惯的养成。三是监护精力跟不上。由于监护人大多数是老年人，年纪较大，有的甚至同时要监护几个留守儿童，放在每个留守儿童身的精力就不够。再加上自己身体状况差，本身需要人照顾，因此对留守儿童的教育只能是心有余而力不足。 2、农村经济社会发展滞后。当今，一方面全社会经济的飞速发展，另一方面农村的经济社会发展却相对滞后，尤其是边远山村。因此，农民不得不想办法改善家庭经济生活条件，让自己孩子摆脱这种祖祖辈辈都无法摆脱的困境。农村经济社会发展滞后是造成那些留守儿童问题的最根本的原因。 3、家长缺乏家庭可持续发展观念。想快速改善家庭生活，追求给孩子成长提供充实的经济支持，不惜抛家弃子，离乡背井而进城打工。他们收获金钱却忽视了自己的子女。 调查思考： 当前，农村留守儿童的问题不单是外出务工人员的家庭问题或者是留守儿童自身的问题，更是一个全社会都不容忽视的综合性问题；不单是一个留守儿童的教育问题，更是一个其自身全面发展与健康成长的问题；如果得不到及时关注和解决，家庭与社会都将会为此付出沉重的代价。因此，各个家庭、整个社会乃至各级政府都应该站在构建和谐社会的高度来认识这一问题，以人的生存与发展为本，采取有效措施，积极稳妥地加以解决。 调查建议： 1、建立健全留守儿童工作机制。关爱留守儿童工作是全社会的一项系统工程，需要全社会的参与和努力。 2、完善和落实相关法律政策，保证农民工子弟在工作地享有同等受教育权益。 3、培养和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童服务机构。切实为农村留守儿童提供高质量的健康成长服务。 4、下大力气优化儿童成长的社会环境。为他们提供一个积极、良好的成长、学习的环境。 5、家长要学会给予留守儿童更多的关爱，毕竟家长是孩子的第一位老师，也是不可或缺的爱的源泉。 6、社会要多给与留守儿童更多的关心和爱护，让他们远离孤单和异样的目光，让他们同样拥有童年的梦和真. 调查感想： 留守儿童问题是伴随工业化、城镇化进程和劳动力转移产生，并将长时期存在的社会问题，解决好这个问题，关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展。坚持以人为本，认真贯彻中央《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于加强未成年人