小班第一学月主题活动.docVIP

克拉玛依区南林幼儿园小班2010——2011学年第一学期 《我喜欢幼儿园》主题计划（9月13日---10月8） 主题名称 《我喜欢幼儿园》教育目标 语言： 喜欢听故事，享受听故事的乐趣，培养喜欢上幼儿园的情感。 喜欢朗诵儿歌，感受儿歌的韵律，培养与老师之间的感情。 科学： 1、认识幼儿园的名称。观察幼儿园的环境，培养观察能力。 2、、学习按物体的颜色分类，引导幼儿积极地动手操作培养初步的比较能力 3、学习用目测的方法比较两个物体的大小初步体验大小的相对性。 4、在运沙子的过程中知道干的沙子会流动。 5、知道自己的性别，萌发初步的性别意识。 社会： 1、知道来园离园时要说“你好”和“再见”，树立礼貌意识 2、学习与人友好的交往，感受认识新朋友、老师的快乐。 3、知道幼儿园是大家生活学习的地方，培养爱护幼儿园的情感。 4、知道吃月饼是中秋节的习俗，感受节日的快乐，愿意与别人分享快乐。 健康： 1、喜欢参加游戏锻炼肢体伸展动作。 2、学习掌控身体改变方向行走，培养幼儿身体协调能力和灵活性。 艺术： 1、喜欢唱歌，了解歌曲的主要内容享受唱歌曲的乐趣。 2、能随音乐节拍模仿叶子飘落，培养幼儿的韵律感。 3利用印章作画，锻炼小肌肉的活动能力，发展初步的审美能力。 4、学习团圆压扁的技能，发展幼儿小肌肉动作的协调性和灵活性。生活活动 1、认识自己的衣柜、毛巾、缸子的位置，养成良好的卫生习惯。 2、学习正确的进餐方法，逐步养成三轻三净的好习惯。 3、知道饭前便后要洗手,饭后要漱口。 4、学习洗手时正确的步骤。 5、能自己整理衣物。学习正确的穿脱衣物，并知道将脱下的衣物叠好，摆放整齐。 7、学会收放拖鞋。知道午睡前要换好拖鞋。午睡后能将拖鞋收好。游戏活动 游戏种类游戏内容 智力游戏 神秘的口袋 猫妈妈找小猫 手指游戏 模仿动作 两只小猫做游戏 音乐游戏 小动物叫结构游戏 插小花 语言游戏 小胖子醒了 表演游戏 做个好孩子 户外游戏 开火车大皮球 贪玩的小花猫 老狼老狼几点了 我们都是好朋友环境创设主题 墙创设 幼儿园环境的照片。 老师和小朋友的照片。 男孩女孩挂图。 洗手的正确方法流程图。 中秋节的活动图片。展览区 全家福照片。 幼儿在园活动照片或图片，以及教师和老师的照片。 3、中秋节的活动图片。图书区 1、幼儿园不同地方的照片了。 2、有关秋天的图书。 3、清洁卫生有关的故事图书，娃娃家 1、男孩女孩的挂图。。 2、娃娃家中的家具，布娃娃，小餐厅等益智区 1、穿木珠的材料游戏。 2、大小、颜色的玩具。 3、各种树叶拼贴自己喜欢的图案美工区 1、油画棒、图画纸。 2、印章作画。 3、胶泥，胶泥板，毛巾及辅助材料。家园配合 家园园地 主题活动介绍。 入园情绪安抚的方法。 开学所带物品告示。 亲子作业和游戏内容通知。 家长工作 1、共同配合教师帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。 2、请家长协助幼儿完成分题所需资料、材料等收集。 3、帮助幼儿了解幼儿园的环境，教师的工作内容。 4、共同配合教师培养幼儿吃饭、洗手、午睡的常规习惯。 5、帮助幼儿一起了解自我保护的方法 6、关心同伴、学会使用礼貌用语。 7、、鼓励幼儿每天高高兴兴上幼儿园。家园联系 召开家长会。 在接送时与个别幼儿家长交流。 根据幼儿的情况与家长电话交流。克拉玛依区南林幼儿园小班2009——2010学年第一学期 《长大真好》主题计划（10月11日---11月5日） 主题名称 《长大真好》教育目标 语言： 能认真听故事、喜欢说儿歌，培养幼儿的语言节奏感和语言表达能力。 通过儿歌认识眼、耳、口和鼻子的位置，体验朗诵儿歌的乐趣。 科学： 1、能辨别前后的空间方位，学习说相应的方位词。 2、认识红色和黄色，学习颜色把物品进行分类，发展幼儿的观察能力。 3、会比较物体的长短，促进幼儿的初步的比较判断能力的发展。 4、认识手脚的作用，了解保护手脚的方法。 社会： 1、知道自己的名字及名字的意义，听到自己的名字能做出回应，培养幼儿倾听和反应能力。 2、通过游戏，培养幼儿的自理能力，发挥合作精神。 艺术： 1、能配合音乐做动作，发展幼儿的模仿能力和动作协调能力。 2、通过制作心意卡、自己设计相框，制作自己喜欢的食物，发展幼儿的动手能力和创造力。 4、通过手印画等培养幼儿的想象力和创造力。 健康： 1、通过体育活动促进幼儿跳跃能力的发展。 2、学习双脚跳的动作及在宽25厘米的平行线中间走，发展幼儿身体协调性。生活活动 1、中午能按时睡觉，注意睡姿，不蒙头睡、不趴着睡、不吮吸手指、能自己睡觉。 2、排队时能按次序站，不推挤别的小朋友，走路时能一个跟着一个走。 3、保持桌面清洁，初步养成会用正确的方法使用餐具，不剩饭、不倒饭，有良好的进餐习惯，用餐后会收拾餐具。 4、不偏食