《精彩极了和糟糕透了》..ppt

巴德.舒尔伯格：美国著名的畅销书作家。 出版的作品有《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 选择 3、“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个 极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱 。这句话正确的理解是（ ） 、“精彩极了”代表鼓励式的爱、“糟糕透了”代表 严格要求的爱。两种爱的形式不一，但目的都是 希望孩子健康成长。 B.“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是辱骂孩子 ，不能成为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批 评。 A 4. “ 我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒！”这句话的正确理解是（ ） A.我格外小心，不要因为骄傲自满而 遭受挫折。 B. 我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。 C.我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。 C 选择 课后小练笔 在你的生活中曾经出现过哪些“精彩极了”和“糟糕透了”两种不同的声音，你又是怎样感受其中的爱的，把它写下来。 糟糕 腼腆 誊写 鼓励 歧途 谨慎 餐桌 出版 敬仰 极端 得意扬扬 迫不及待 推门而入 失声痛哭 满怀信心 一如既往 词语自测： 课文主要写了一件什么事？ 课文讲了作者——巴德.舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。 读一读，找一找， 自读 课文的（1--14）自然段 ： 1、父亲和母亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的？(请用横线划出) 2、听到评价后巴迪的反应怎样？（请用波浪线划出） 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着: “巴迪，真是你写的吗? 多美的诗啊! 精彩极了!” 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 腼腆、 得意扬扬、迫不及待 母亲的评价： 精彩极了 母亲的心情： 兴奋、高兴 巴迪的反应: 期望能再得到父亲的赞赏 誊写、描花边、焦急地等待 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 1、这句话标点有什么特别之处？ 2、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？ 等待父亲回家的急切、迫不及待的心情。 品味句子： 句子运用了（ 　）的修辞手法，这样写， 一方面写出“我”（ ）的心情， 一方面写出父亲（ ） 夸张 急切 读得很认真，说明 父亲在认真思考。 诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 父亲的评价： 巴迪的反应： 糟糕透了 委屈伤心、失望、悲伤 “我看这首诗糟糕 透了。” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。 我再也受不了了。我冲(跑）出饭厅，跑（走）进自己 的房间，扑（躺）到床上痛哭起来。饭厅里，父母还在为 那首诗争吵着。 父母在争吵什么？会怎么 说？“我听到了心情如何”？ 想一想： 精彩极了 糟糕透了 ? 读课文的（15----17）自然段 成年后“我”对父母的评价又 有什么体会？ 几年后“我”是怎样认识父亲的评价的？ 请画出有关的句子。 几年后，当我再拿出那首诗看时， 不得不承认父亲是对的。那的确是一首 糟糕的诗。 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了！” 为什么“我越来越体会到我当初是多么幸运。”？ 因为正是父母一个严格要求，一个热情鼓励的教育，使我取得了今天的成就。 一个作家，应该说生活中的每一 个人，都需要来自母亲的力量，这 种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的两种