个人空间应用与建设..ppt

空间装扮：空间美化6-3 3. 制作标题栏（用于教学或初学） 美图秀秀—新建—宽高=990X210— 设置背景颜色和背景图——加入饰物等—输入动画文字（可自行上传素材）—预览保存gif—复制图片—空间装扮—页面设置—上传图片—高度248—解开禁用—模块插件—系统模块—去掉标题—保存 空间装扮：空间美化6-4 4.代码模块添加 写文章—插入表格—表格设置—添加文字—复制地址—设置超链接—复制代码—空间装扮—模块设置—自定义模块—文本模块—粘贴代码—保存 空间装扮：空间美化6-5 5. flash导航及相册制作 Flash banner maker中文版 Flash IBM 中文版 （1）制作动画导航栏 （2）制作相册视频 （备注：安装软件，自己摸索操作） 空间装扮：空间美化6-6 6. 空间发表视频 （1）世界大学城空间：无限量上传，格式要求flv（批量转化） （2）湖南基础教育资源网：必须通过链接第三方地址方能上传。具体方法：如您在56.com或优酷网发表视频后，会生成一个flash地址，将此地址复制后即可发表成功。 （3）湖南中小学发展网：可直接发表,56网可看。 练习题 设计空间架构 设置空间栏目 建设个人空间 美化个人空间（选学） 建设个人空间实现资源共享谢谢大家！（研究方向：英语课程与教学，语言哲学与外语教学，英语资源研发与应用） 永州市骨干教师现代信息技术高端培训 建设个人空间共享优质资源 ——个人空间建设与应用：案例与方法 向参训的名师、学科带头人、骨干教师学习致敬！ 永州市骨干教师现代信息技术高端培训 优秀个人空间展示 湖南省唐金娥名师工作室、优质空间课堂（永州一中） 成少华老师的新浪博客、优质空间课堂（永州一中） 唐海峰老师的优质空间课堂、温州大学外语教学论研究所、世界大学城个人空间（永州一中） 郑玉英老师的优质空间课堂（永州三中） 课程内容 通过学习，我们将能够知道 1. 个人空间定义 2. 个人空间架构：栏目增删★ 3. 资源上传发布：文本、视频、音频、资源 4. 个人空间装扮★·版式布局·皮肤风格·模块插件★·页面设置★ （注：★重点） 个人空间 定义互联网个人空间,又叫个人主页。个人空间是用户用软件编辑网页，上传文件、视频、音频、资料到指定申请位置的空间，可以是FTP或HTTP上传。现实个人空间,泛指私人空间。具体是指人人都会拥有的隐私空间，内含不能让公众知道的事情。 个人空间的种类 Baidu空间：速度快、页面精、使用方便 （曾关闭） 主流博客/空间：速度快、使用方便 网易博客、新浪博客、腾讯博客、搜狐博客… 同学录、QQ空间、微信空间、校内网、朋友网、人人网、网校、基础教育资源网…… 个人空间登录 基本操作 百度“世界大学城(湖南基础教育资源网、湖南省中小学教师发展网)” 登陆空间（用户名、密码） 空间装扮 个人设置（修改头像等信息） 栏目设置--上传文章--传视频（资源网链接地址） 版块增删 加好友 找工作室 个人空间·登录举例 湖南省基础教育资源网 用户名：__________ 密 码：__________ 注意： 1.湖南省基础教育资源网人人都有空间！ 2.博客、主页，可以自由申请用户名。 空间架构 基础信息类 个人信息：个人头像、个人简介（图文） 团队信息：团队简介（图文） 统计信息：登录次数、访问量、文件/视频/图片数量等 个人资源类 文本信息：发表文章、评论、话题等 视频信息：上传/发布视频 音频信息：上传/发布音频 图片信息：上传/发布图片 资源信息：上传论文、备课/复习/考试、资料、试题 互链信息：链接常用网站、其他个人空间 空间架构·应用举例 栏目设置 1.基础栏目：名师简介、团队精英、空间统计、好友、访客公告、栏目导航、名师动态、一师一课、微课 2.特色栏目： 语言知识·教学研究语言技能·教学研究教师发展·学科融合/课题研究教师备课·教学资源他山之石·教学研究/课题研究自主学习·教学资源家长频道·教育资讯 3.资料栏目：教学资源·高中英语/初中英语/小学英语、名师网盘 4.交流栏目：话题讨论、名师微博 资源发布上传 1．写文章：Word编辑，全选、复制、粘贴 2．传资源：有价值的资料都可以成为资源，上传文件-选择-打开-上传(支持多文件上传，单个文件大小不超过100M) 3．传照片：创建相册-选择文件-打开-上传（单张照片大小不能超过 5M ,每次最多上传 20 张照片） 4．发微博：创建话题-选择话题-输入文字-发布（不超过300字） 5．创建微课：按步骤填写 空间装扮：空间布局 操作方法 空间装扮—版式布局—选择布局/位置—保存/取消 空间装扮：皮肤风格 操作方法：空间装扮—皮肤风格—选择—保存/取消 空间装扮：分类栏