产教MicrosoftPowerPoint演示文稿..ppt

第三步粗扎外齿 5，成型粗扎齿刀，用途：粗扎齿，转速为300转每分钟，进给每转0.06 第四步精扎外齿， 6，成型精扎齿刀，用途：精扎齿，转速为500转每分钟，进给每转0.05 装夹过程注意脚踏板不要踩错。 第五步精加工内孔，包装 7，90度内孔刀，用途；精加工内孔部分.。转速为500转每分钟，进给每转0.08.MM 包装工步内容 摆放零件时必须戴手套，防止零件与手接触生锈。在纸箱里放一块纸板，然后将VCI袋子展开铺在纸箱里将零件倒角端朝下摆一层，再将倒角朝上摆两层放干燥剂，再铺一张VCI纸然后放一块纸板本层包装完成。整齐摆放，将袋口卷进零件中心 注意事项 注意： 1.一序采用硬抓外撑试装夹其余工序采用专用夹具（软爪）定位装夹，批量生产。 2.工件加工中为保证定位基准精度在每序加工完毕后及时清楚毛刺。 3.由于材料的特殊性和产品的特殊要求，在手接触工件时必须带手套，所以加工生产过程中必须谨慎，注意安全。 4.工件装夹过程中一定安装到位，用手匀称用力向内顶。工件外圆有大倒角的一端靠里进行装夹，切记不要将工件装反。 5.在装夹前要用压缩空气将工装内铁销粉尘吹净。 6.产品需要每组质检学生实行单检，发现尺寸超差立即报告老师，进行讲解。 7.生产时遇到不明白的问题要问老师，不要盲目操作。 ?程序单FANUC系统O0141第一工序N1 G99绝对值每转进给T0303第三把刀第三号刀补M3S600 主轴正转转速每分钟300转G0X140.Z50.定位Z0.5 G1X116.F0.22 平端面G0X134.Z1. G1Z0.5F0.2 X139.7Z-2.1F0.08 倒角G0Z0.X135.G1X116.F0.12 G0X133.212Z1.G1Z0.F0.2G1X138.15Z-2.469F0.08X138.35F0.15 Z-27.1F0.15加工外圆G0X175.Z150. 退刀N2 G99T0505调用5号刀M3S500 G0X123.6Z50. 定位Z2.G1Z0.F0.2G2X118.Z-2.8R2.8F0.08倒圆G1X117.5F0.1 G0Z10. X170.Z90.M03S500G04X3M5 M11M30程序结束返回起始点 % O0142第二工序 N1 G99G0T0202调用二号刀M3S600 定位 G0X141.Z50.Z2.Z0.G1X116.F0.1平端面保证工件总长 G0X136.812Z1. G1Z0.F0.15 X138.15Z-0.655F0.06倒角 X138.5 G0X170.Z200. 退刀 N2 G99G0T0404调用4号刀 M3S600 G0X116.Z50.定位 Z2.Z-4.811加工内孔部分 G2X117.12 Z-7.174R5.3F0.1 G3X120.Z-13.31R13.64 G3X117.12Z-19.446R13.64 G2X116.Z-21.809R5.3 G0Z1.X122.1 G1Z0.F0.15 G2X117.5Z-2.3R2.3F0.1 G1Z-4.811F0.1 G2X118.62Z-7.174R5.3F0.1 G3X121.5Z-13.31R13.76F0.1 G3X118.62Z-19.446R13.76 G2X117.5Z-21.809R5.3F0.1 G1Z-26.5F0.1 G0X115.Z10.X170.Z150. M5 M11 M30结束 %O0143第三工序 N1 G99G0T0808调用八号刀 M3S230 G0Z50. 定位 Z0.X139.G1X133.5F0.05扎齿 X133.7 X132.X132.2 X131.5 G0X139.W10.68 G1X133.5 X133.7 X132.5 X132.7 X132.X132.2 X131.5 G0X200.Z100. M5 M11M30粗扎齿结束。。。。。。， 此表成绩将计入高级技工考核 年 月 日 谢谢观看 青岛市技师学院 数控一体化产教结合 教案演示文稿 赵京海 一 产教结合 新课导入：为提高学生实际动手能力和产品加工意识，加大对学生技能培训，实现标准型人才的目的，与企业合作利用产品进行教学训练，让学生真切受益。产教集合，生产与教学相结合，学以致用。 实行产教结合是推进职业教育改革与发展的一项重大措施。近年来各地的实践证明，产教结合把职业教育与社会经济发展紧密地联系在一起，是一条实现良性互动，形成“双赢”局面的成功之路。 二 生产安全 生产安全，学生在生产课堂必须严格遵守生产规定和安全操作规程，