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第 3 次课 授课时间 2007 教案完成时间:2007
课程名称 临床药理学 年 级 2001 专业、层次 本科 授课教师 葛金芳 专业技术职 务 讲 师 授课方式
(大、小班) 大班 学时 2 授课题目(章,节) 第10章 老年人的用药问题 基本教材或主要参考书 临床药理学(第3版) 徐叔云主编
基础与临床药理学 姚明辉主编
现代老年药学 吴春福主编 教学目的与要求:
1、掌握老年人的生理特点;
2、掌握药代动力学;
3、掌握用药的基本原则 大体内容与时间安排,教学方法:
1、概述 10分钟
2、衰老的特征与学说 5分钟
3、老年人机体各系统组织结构与生理、生化功能的变化 20分钟
4、老年人药动学与药效学的特点 25分钟
5、老年患者用药的基本原则 15 分钟
6、总结 5分钟
教研室审阅意见:
(教研室主任签名)
年 月 日 (教案续页)
基 本 内 容 辅助手段和时间分配 第一节 概 述
随着科学的进步,生产力的发展,人民生活水平的不断提高及卫生保健事业的改善,人类的出生率与死亡率下降,其结果是人口平均寿命显著延长,在世界范围内出现人口老龄化(populating aging),按世界卫生组织的标准,60岁以上老年人口占人口总数的10%以上,称人口老化,该国家或地区亦称为老龄化社会。
由于老年人口的迅速增长,老年人的医疗保健成为极为重要的问题之一,随着老年医学的发展,老年人疾病的药物治疗学的研究已成为关注的课题。因为药物的药理效应是药物造成机体的客观反应,药物的因素是相对固定的。可是,老年人机体本身已发生许多的生理、生化功能的变化,甚至存在某些病理状态,从而影响着药物对老年人的药理效应,甚至药物作用性质的改变。临床实践表明,药物的不良反应在老年人中的发生率远较其他年龄组的病人为高,老年人一般患有多种疾病需要治疗,属慢性病需长期或终身进行药物治疗。
老年药理学就是针对老年人机体的特点,研究药物的药效学、药动学和不良反应的一门新兴的药理学分支学科。其研究目的就是为了提高药物对老年患者的治疗效果,减少或避免药物的毒副作用,解除老年人疾病的痛苦,提高老年机体和生命的素质、改善生活质量而提供老年患者合理用药的科学依据。
10分钟
强调研究老年人合理用药的必要性 (教案续页)
基 本 内 容 辅助手段和时间分配 第二节 衰老的特征与学说
一、衰老的特征
衰老(senescence,senility,aging)是指人整个生命过程中成熟后的一个时期,此时期随时间、年龄的增长而机体的细胞、组织、器官乃至整个机体的功能、感受性和活动能力同步地、进行性地和普遍地下降的一种不可逆的表现,可说是一种不可抗拒的和不以人们意志为转移的自然发展规律。人的衰老呈现全身逐渐的衰颓和萎缩现象,机体的储备力量减少,免疫功能下降而防御机制易受破坏,受外来有害因素侵袭时易引起疾病,并容易连锁地引起其他疾病的状态,这种现象对于老年人来说是普遍存在的。
表 老年人形态和功能表现
形态表现
功能表现
1.皮肤松弛、发皱
视力、听力降低
2.毛发变白、脱离、稀少
记忆力、思维力逐渐减退
3.老年斑出现
反应迟钝、行为缓慢、适应力下降
4.牙齿脱落、齿骨萎缩
心肺功能减退
5.性腺和肌肉萎缩
代谢失调、酶、激素活力下降
6.血管硬化
免疫功能下降
7.肺和支气管的弹力组织萎缩
易罹患多种老年病:心血管病、慢性支气管炎、糖尿病、癌症及老年精神病等。
8.细胞结构改变
二、衰老的学说
关于衰老的基本过程的学说,基本上可以归纳为遗传性和非遗传性两类理论:前者认为衰老是主动的,遗传程序化了的过程;后者则认为衰老是机体成分如DNA、RNA、蛋白质、脂
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