关系代数例题讲解..ppt

关系代数习题课 现有如下关系： 职工（职工号，姓名，性别，职务，家庭地址，部门编号） 部门（部门编号，部门名称，地址，电话） 保健（保健卡编号，职工号，检查身体日期，健康状况） 1. 用关系代数表达式写出，查找所有女科长的姓名和家庭地址； 2. 用关系代数表达式写出，查找“办公室”的科长姓名和家庭地址； 3. 用关系代数表达式写出，查找“财务科”中健康状况为“良好”的职工姓名和家庭地址。 1. 用关系代数表达式写出，查找所有女科长的姓名和家庭地址； ∏姓名，家庭地址（σ 职务=‘科长’ ∧ 性别=‘女’（职工）） 2. 用关系代数表达式写出，查找“办公室”的科长姓名和家庭地址； ∏姓名，家庭地址（ σ 部门名称=‘办公室’（部门）∞σ 职务=‘科长’ （职工）） 3. 用关系代数表达式写出，查找“财务科”中健康状况为“良好”的职工姓名和家庭地址。 ∏姓名，家庭地址（ 职工 ∞ σ 健康状况=‘良好’（保健）∞ σ 部门名称=‘财务’（部门） 有如下关系表 S(SNO,SNAME,AGE,SEX,SDEPT) SC(SNO,CNO,GRADE) C(CNO,CNAME,CDEPT,TNAME) LIU老师所教授课程的课程号，课程名 2. 检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名 3. 检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课老师名 4. 检索至少选修LIU老师所教授课程中一门课的女学生姓名 LIU老师所教授课程的课程号，课程名 ∏CNO,CNAME(σTNAME=‘LIU’ （C） 2. 检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名 ∏SNO,SNAME（ σ AGE23 ∧ SEX=‘M’（S）） 3. 检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课老师名 ∏CNAME,TNAME（ σ SNO=‘S3’（SC）∞(C)） 4. 检索至少选修LIU老师所教授课程中一门课的女学生姓名 ∏SNAME(σSEX=‘F’(S)∞SC∞σTNAME=‘LIU’(C)) 检索wang同学不学课程的课程号 6. 检索至少选修两门课的学生学号 7. 检索全部学生都选修的课程的课程号和课程名 检索选修课程包含LIU老师所教授课程的学生学号 检索wang同学不学课程的课程号 ∏CNO(C)-∏CNO(σSNAME=‘WANG’(S)∞SC) 6. 检索至少选修两门课的学生学号 ∏1(σ1=4 ∧ 2!=5(SC × SC)) 7. 检索全部学生都选修的课程的课程号和课程名 ∏CNO,CNAME,SNO(C ∞SC) ÷ ∏SNO(S) 检索选修课程包含LIU老师所教授课程的学生学号 ∏CNO,SNO(SC) ÷ ∏CNO(σTNAME=‘LIU’(C)) 设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式 S（SNO,SNAME,STATUS,CITY）供应商编号、名称、状态、所在城市 P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT)零件编号、名称、颜色、重量 J(JNO,JNAME,CITY)工程项目编号、名称、所在城市 SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)供应商编号、零件编号、项目编号、供应数量（某供应商供应某种零件给某工程项目的数量） 要求用关系代数 供应工程J1零件的供应商号码SNO 供应工程J1零件P1的供应商号码SNO 供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO 没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO 至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号 关系代数 ∏SNO(σJNO=’J1’(SPJ)) ∏SNO(σJNO=’J1’ ∧PNO=’P1’(SPJ)) ∏SNO(σJNO=’J1’ (SPJ) ∞(σColor=’红’ (P)) ∏JNO(J)- ∏JNO（σCITY=’天津’ (S) ∞SPJ ∞(σColor=’红’ (P)) ∏JNO，PNO(SPJ) ÷∏PNO(σSNO=’S1’(SPJ)) 设数据库中有两个基本表： 职工表 EMP（E#，ENAME，AGE，SALARY，D#），其属性分别表示职工工号、姓名、年龄、工资和工作部门的编号。 部门表 DEPT（D#，DNAME，MGR#）,其属性分别表示部门编号、部门名称和部门经理的职工工号。 试指出每个表的主键和外键。在上面两个基本表中，写出下列查询的关系代数表达式： 检索每个部门经理的工资，要求显示其部门编号、部门名称、经理工号、经理姓名和经理工资 设数据库中有两个基本表： 职工表 EMP（E#，ENAME，AGE，SALARY，D#），其属性分别表示职工工号、姓名、年龄、工资和工作部门的编号。 部门表 DEPT（D#，DNAME，MG