主题五与家人和谐相处.ppt

亲爱的同学们：你好！马上就要上课了，请准备好课本及钢笔。----爱你的老师 主题五：与家人和谐相处 自主学习：P20页 1、什么是和谐的家庭？ 2、按家庭氛围划分，家庭可分为哪些类型？ 说一说：家庭民主还有哪些好处？ 说一说：这四句话的含义。 *平等是家庭和睦的基础， *民主是家庭团结的支柱。 *团结是家庭幸福的源头， *和睦是家庭幸福的根本。 开放民主的舅舅舅舅为人十分公正，在家中很讲民主中，从不专横跋扈。他每次到外地出差回来，总是给孩子讲各种趣闻，并询问表哥的学习情况。家中事情也总听取表哥的意见，大到选择职业，小到添置东要，都允许孩子自由地发表各种意见。表哥说得不对，他就认真解释，倘若自己有偏见，就及时承认错误并纠正。这种民主、开放的教育方式，培养了表哥很多优秀的品质。表哥是亲戚中公认的有出息的孩子，这都得益于舅舅开放民主式的教育方法。 说一说:故事中的同学是怎样与家人沟通的？你认为他们这样沟通的方式好吗？为什么？议一议：现在，你有什么事要和父母沟通吗？你准备怎样与他们沟通？辨析以下观点，你认为哪些观点是民主的？除以下观点外，你还有哪些观点，也可以和同学们交流交流。 学会沟通我和妈妈很少沟通，因为开口闭口都是吵架之势，都要闹个脸红---唉，很无奈。爸爸是我们的和事佬，每次我和妈妈“交锋”激烈时，爸爸总是来圆场。但是如今爸爸却公开声明：不愿做“和事佬”，要我和妈妈沟通。天啊！难！爸爸毕竟是爸爸，最后他告诉我俩一个“秘方”----用纸条沟通。第一张纸条来了。地点：冰箱上。发送人：妈妈。内容：冰箱中有牛奶，要喝的话请自己热；天有些冷了，不要吃冷的食物。我看了，心里还真有点佩服爸爸，这个方法还不错。妈妈也很积极嘛！第二张纸条发送出去。地点：妈妈衣柜上。发送人：我。内容：牛奶已喝完。您最近工作辛苦，腰还疼吗？千万要注意休息！后据爸爸反映，妈妈看后十分感动，还一再称赞我长大了，懂得体贴人了。最近考试，纸条更多了。我和妈妈的独特沟通方式，让我们感受到了彼此之间的民丰那种爱。扭开台灯，纸条便映入眼帘：不要熬夜，早些休息；打开衣柜，纸条又尽收眼底：早晚温差大，注意增减衣服。就这样，纸条在传递，沟通在继续，爱也在延伸………现在，我和妈妈已经很少使用纸条了， 但我们无话不谈，交流通畅。 谈一谈：读完这篇故事你有什么感受？ 与父母好好说话星期四的晚上，我在游泳馆训练完后，就来到事先和妈妈约好的花坛附近等她，可等了一个多小时妈妈还没来。于是，我十分懊恼地回了家。等我回到家时，发现妈妈还没回来。心想：这下可坏了，妈妈最近由于工作忙，心情很不好。果然，妈妈一进门，就“啪”地一声扔下手中的东要，生气地对我说：“你呀，到处走，害我等了你两个小时。”于是，我对妈妈说：“对不起，是我的错，希望妈妈不要生气。”妈妈听了我的话真的不生气 了。不久，爸爸下班回家，我把事情的经过告诉了他们，并用温和的语气对妈妈说：“今天，可能是您和我错过了，使您找不到我。我知道您担心我的安全，我很理解和感谢您，但您动不动就发怒是会伤身体的。”妈妈听了我的话不但没有发怒，还流着眼泪笑呢。从此，当我知道父母心情不好时，我总会用温和的语气向他们说出我的心里话。一句温馨的话语，一句轻声的问候，就能消除隔阂、化解矛盾。语言是我们沟通最主要的工具，你用得怎么样？ 评一评：请你说说小勇和小芳做得对吗？假如是你，你会怎么做？ 1、小勇说，他和爸爸交流时都喜欢坚持自己的观点，常常争论得很厉害。为了避免矛盾，现在他就很少和爸爸说话了。 2、小芳跟妈妈闹了别扭后，常常是请爸爸在中间调解。 温馨提示：希望同学们多与家长沟通、彼此体谅，建立起民主、和谐的家庭关系。让我们从小树立民主意识，在宽松愉快的氛围中茁壮成长。 * * * 家庭民主有利于孩子的学习 家庭民主有助于解决家庭纠纷和冲突家庭民主，能让每一位家庭成员真正成为家庭的主人，为家庭建设尽心尽力；家庭民主，能使家人之间真诚沟通，亲情融融；家庭民主，能让孩子从小树立民主意识，在宽松愉悦的氛围里成长。 *观点一：孩子诉说自己的委屈，父母能耐心听取。 *观点二：父母错怪了孩子，应该用恰当的方式道歉。 *观点三：孩子对父母讲不同的意见就是“犟嘴”，这是不能允许的。 *观点四：孩子对父母提出的要求，父母必须办到，否则就是不爱孩子。 主动与家人进行沟通。