顺序控制控制线路A.ppt

顺序控制线路 授课教师：姚凤新 南京铁道车辆技师学院 教 学 过 程 知 识 回 顾 新 课 导 入 新 课 讲 授 实 习 步 骤 操 作 训 练 安 全 生 产 巡 回 指 导 归 纳 总 结 教 学 任 务 教学目标：掌握顺序控制线路的结构和工作原理，能够熟练并正确安装顺序控制控制线路。 重点：安装元器件并正确的完成配线。 难点：正确的自检并排除故障。 知 识 回 顾 将三相电源的任意两相对调即可实现电动机的反转。 导 入 新 课 （一）、顺序控制线路在现实生产中的应用！ （一）、低压电器的介绍 实 习 步 骤 1、准备工具和仪表。 2、根据电路图选择元器件并检查各元 件是否完好无损。 3、根据电路图合理的布置、安装元器件。 4、根据电路图看图接线。（重点） 5、静态自检线路并排除故障。 6、通电试车。 实 习 步 骤 实 习 步 骤 实 习 步 骤 实 习 步 骤 一、工具、材料 斜口钳 尖嘴钳 剥线钳 螺丝刀 万用表 二、元件明细表 三、元件面板布置图 四、安装工艺要求 1、元件安装工艺 　 安装牢固、排列整齐、位置应整齐、匀称。 2、布线工艺 　 走线集中、减少架空和交叉，做到横平、竖直、 转弯成直角。 3、接线工艺 A、每个接头最多只能接两根线 B、接点要牢靠，不得压绝缘层、不反圈，不漏 铜过长 C、电机和按钮等金属外壳必须可靠接地 五、评分标准 六、经典案例分析 六、经典案例分析 六、经典案例分析 六、经典案例分析 七、好的案例，树立榜样 七、好的案例，树立榜样 七、好的案例，树立榜样 安全文明生产 1、穿戴好工作服等防护用品。 2、正确使用工具，不当的操作和使用会产生安全隐患。 3、工具的拿放不得超过肩膀以上高度、更不允许工具对准自己及他人。 4、实习过程不得串岗、溜岗、更不得拿着工具互相打闹以免引起事故。 5、按图纸接线，找到元器件上的触头、分清输入输出端。 6、通电前，先检查线路的正确性。 7、通电时，须在实习指导老师的监护下进行。 课 堂 小 结 1、复习了正反转，接触器联锁。 2、讲解了顺序控制线路的结构、工作原理、电路特点以及线路的正确安装。 3、重点讲解了线路的安装、布线、接线。 4、突破如何使用万用表去静态自检线路正确性这一难点。 5、介绍了安装工艺和对同学们实习过程中的一些经典案例做了分析并树立了典型及好的榜样。 6、强调实习过程中我们需注意的问题，要做到操作规范、安全实习、文明生产。 课 后 作 业 1、分析顺序控制线路的工作原理。 2、设计题。 设计电路，要求该电路满足三台电动机M1、M2、M3的顺序启动和逆序停止。 巡回指导 巡查学生预习效果，加强引导，提高分析能力。 巡查学生的安装图设计方案是否合理，提出修改意见。 检查元件安装是否规范。 检查是否按图施工，指导布线工艺，传授接线技巧。 监督做好安全文明生产。 * * 中等职业教材《电力拖动控制线路与技能训练》 理论分析 实践操作 电动机正转 KM1 电动机反转 KM2 （一）、如何实现电动机的反转？ L1---U、 L2---V、L3---W L1---W、 L2---V、L3---U （二）、什么叫接触器联锁？ 当一个接触器得电动作，通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作，接触器之间这种互相制约的作用叫做接触器联锁或互锁，实现联锁作用的常闭辅助出头称为联锁触头（或互锁触头），联锁用符号“▽”表示。 联 锁触 头 联 锁触 头 例1：如X62W 型万能铣床，它就要求主轴电动机启动后，进给电动机才能启动。 例2：如M7120型平面磨床，它则要求当砂轮电动机启动后冷却泵电动机才能启动。 （二）、那么什么样的控制电路能满足这样的顺序控制要求呢？ 概念： 顺序控制：要求几台电动机的启动或停止按照一定的先后顺序来完成的自动控制方式叫顺序控制 新 课 讲 授 低压断路器 QF 功能：正常工作时用于接通或断开电路； 出现故障时能自动断开电源，保护电路。 熔断器 FU 功能：短路保护。 交流接触器 KM 功能：欠压保护。 热继电器 KH 功能：过热过载保护。 复合按钮 SB 功能：启动或断开电路。 （二）、电路结构分析 1、主电路： 交流接触器KM1—电动机M1;交流接触器K