课题1.神奇的货币.ppt

【高考考点】 1.货币的本质：商品的基本属性、货币的产生和本质、货币的基本职能、金属货币与纸币。 2.货币的种类与形式：货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率。 【考情分析】 1.以选择题的形式考查货币政策的实施； 2.以计算选择题的形式考查人民币币值、汇率的变化及影响。 【考点梳理】 考点一：货币的本质 1.商品的含义及其基本属性？ 2.货币是如何产生的，本质是什么？基本职能有哪些？ 3.纸币的含义及其发行规律是什么？ 1.商品的含义及其基本属性？ （1）含义：商品是用于交换的劳动产品。 （2）商品的基本属性： 　　使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 　　价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 重点点拨： ①商品必须具备两个条件。 ②商品可以是有形的，也可以是无形的。 ③商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。 2.货币是如何产生的，本质是什么？基本职能有哪些？ （1）货币是商品交换长期发展的产物。 （2）从商品中分离出来的固定充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质就是一般等价物 。 （3）货币具有价值尺度、流通手段、储藏手段、支付手段 和世界货币五种职能. 基本职能 一手交钱，一手交货 延期支付或提前预支 偿还债务、支付地租、利息、税款、工资 3.纸币的含义及其发行规律是什么？ （1）纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的 。 （2）纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 （1）正确把握通货膨胀（紧缩）与物价上涨（下跌）的关系。 （2）正确把握通货膨胀（紧缩）与财政、货币政策的关系。 重点点拨： 流通中所需的货币量= 商品价格总额 货币流通速度 含义 原因 表现 对策 通货膨胀 经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 实质是 总供给〈总需求 纸币发行量大于流通中需要的货币量，另外经济结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅调整、需求膨胀等 纸币贬值 物价总水平持续上涨、经济过热 紧缩性财政政策 从紧的货币政策 通货紧缩 物价总水平持续下跌的现象。 实质是 总供给 〉总需求 宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机引起的物价下降 物价总水平持续下跌、市场疲软、经济萎缩 扩张性财政政策 积极的货币政策 【易混易错】 【对点训练】 【训练1】2013年12月4日，工信部向中国移动、联通、电信三大电信运营商发放了4G牌照。这标志着中国4G时代的大幕正式开启。4G与3G最大的不同，是4G带宽非常宽，速度非常快，费用非常高。对此，网友纷纷表示：“好用不贵” 才应该是先进技术的关键词。这说明（ ） A．使用价值的大小决定价格的高低　　　　 B．使用价值是价值的物质承担者 C．商品是使用价值和价值的统一体　　　　 D．科技含量的高低决定价值量大小 使用价值 价值 价值决定价格 关系 价值量是由社会必要劳动时间决定的 【对点训练】 【训练2】春节期间，小黄和父母选择了标价为每人3 500元的青藏铁路专线旅游。小黄用200元在布达拉宫广场的地摊上买了几件富有佛教特色的小饰品，父母则在商场用刷卡消费的方式购买了1 000多元的藏医药保健品。材料中涉及的货币的职能依次是(　 　)A．价值尺度、支付手段、流通手段B．支付手段、流通手段、价值尺度C．支付手段、价值尺度、流通手段D．价值尺度、流通手段、支付手段 【对点训练】 【训练3】对增加纸币的发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系，下列说法正确的是（ ） A．只要增加纸币发行量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨 B．物价上涨总是由纸币发行量过多引起的，其本质是通货膨胀 C．纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，可能会引起通货膨胀和物价上涨 D．物价上涨必然导致纸币发行量的增加和通货膨胀 【体验高考】 学案P126 考题探究 学案P128 自我测评 1,2,3,5,6 1.A 2. D 3.A 5.B 6.D 12.(1)香烟在交换中充当了货 币的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。 （2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普遍消费品变成了具有特殊功能的物品。 【考点梳理】 考点二：货币的种类与形式 1.常用的信用工具有哪些， 它们有什么特点？ 2.什么是汇率，如何判断汇率的升降？ 保持人民币币值基本稳定有什么