2016年高中历史会考说明答题 带答案.ppt

（1）同：把人置于中心地位，强调人的尊严和权威异：普罗泰戈拉观点中的人是个人，而非人类，忽视道德；苏格拉底强调人的道德价值 （2）在肯定人的价值和尊严的基础上，强调人的创造性 （3）同：对人和人性的尊重异：以理性为指导思想，强调人应该约束自己的行为而不应该为所欲为。 147、伴随着西方的侵略和西学的浪潮，中国文化也艰难地迈上近代化的道路。回答下列问题。 《海国图志书影》???康有为的两部著作? 《新青年》 （1）依据图片信息分别指出他们各自在中国近代思想发展历程中的重要作用。 （2）上述著作和刊物呈现了鸦片战争后中国思想领域向西方学习的不同阶段，据此概括中国向西方学习进程的特点。 （3）中国共产党在探索民族独立、国家富强之路的过程中，把马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合。结合所学归纳毛泽东在中国民主革命时期、邓小平在社会主义现代化建设新时期的理论创新。 （1）图1：魏源在书中提出“师夷长技以制夷”主张，“向西方学习”逐渐成为中国近代的思想主流；图2：康有为在两部书中宣传维新思想，起到思想启蒙的作用；图3：以《新青年》为主要阵地的新文化运动高举民主和科学的大旗，动摇传统礼教的思想统治地位，促进人们的思想解放。 （2）第一呈现出阶段性：历经由学习西方器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的过程；第二呈现出从器物到制度，再到思想文化，逐步深化的特点。 （3）在民主革命时期，毛泽东在理论上提出工农武装割据，以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。在社会主义建设时期，邓小平提出建设中国特色社会主义的理论和“一国两制”理论等。（或社会主义初级阶段理论等） * 2016年《会考说明》问答题 2016年《会考说明》问答原题（必修一部分） 一、中国政治制度伴随着社会的发展而变化。阅读材料，结合所学回答问题。（始皇二十六年）秦初并天下??丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，无以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣，以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”?—《史记·秦始皇本纪》? （1）?王绾、李斯对秦朝的地方管理分别提出什么主张？秦始皇采取了什么措施？具有怎样的意义？ （1）王绾主张实行分封制；李斯指出西周实行分封制的弊端，主张实行郡县制。秦始皇采纳了李斯的主张，在全国推行郡县制。郡守和县令，都由皇帝直接任命。打破了传统的贵族分封制，加强了中央对地方政权直接有效的控制。秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。中华民国之主权，属于国民全体。?中华民国立法权，以参议院行之。?临时大总统……总揽政务，公布法律……受参议院弹劾后，由……特别法庭审判之。?法官独立审判，不受上级官厅之干涉。?中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰自由；有选举和被选举的权利。?国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须附属之。——《中华民国临时约法》? （2）《中华民国临时约法》确立了怎样的政治体制？结合约法的具体内容，说明其进步意义。 （2）确立了行政和、立法、司法三权分立的政治体制。如约法规定：中华民国主权属于国民全体，体现了主权在民的思想，否定君主专制。约法具有资产阶级共和国宪法的性质，带有鲜明的革命性和民主性。 （3）上图所示内容出版于哪一历史文献？简要说明该文献的历史地位。（4分） （3）《共同纲领》，临时宪法性质。据1954年9月《人民日报》报道：在全国人民普选的基础上，各地选出1226名代表，其中包括177名少数民族代表，147名妇女代表。这些代表齐聚北京中南海参加会议，共商国是。? （4）上文中“代表”参加的是什么会议？该会议有何历史意义？ （3）会议：第一届全国人民代表大会。意义：通过《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。 二、民主政治是在漫长的历史过程中形成的文明成果。回答下列问题。民主政治在伯里克利的时期达到最高潮。他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团做最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）有人说“在伯里克利时代，雅典人更加深刻地与他们的直接民主制紧密相连”，请结合上述材料和所学加以说明。 （1）全体公民通过参加公民大会，通过表决直接介入处理雅典事务的决策；可以担任陪审员，参与民众法庭的终审；通过比例代表制的