南京信息工程大学本科生毕业论文(设计)工作实施细则.doc

南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）工作实施细则 为加强毕业论文（设计）工作的管理，提高毕业论文（设计）的质量，在《南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法》的基础上，针对本科生毕业论文（设计）实施过程中的具体问题，特制订本细则。 一、组织与管理 1、成立工作领导小组 各学院要高度重视本科毕业论文（设计）工作，切实加强领导和管理,做好本科毕业论文（设计）的前期选题、中期检查和后期答辩工作，全程监控工作进度与质量。在部署本科毕业论文（设计）工作之前，要结合专业培养目标和特点，认真研究往届本科毕业论文（设计）工作中的得失，总结经验，扬长避短，并组织指导教师、学生和有关工作人员认真学习《南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法》和本实施细则，成立本科毕业论文（设计）工作领导小组，结合本学院各专业特点，制定学院本科毕业论文（设计）工作的具体计划和实施办法，确保本科毕业论文（设计）工作按时、保质、保量地完成。 各学院本科毕业论文（设计）管理工作在工作领导小组指导下分系进行，系主任负责管理本系本科毕业论文（设计）工作，负责配合学院做好论文（设计）动员、论文（设计）选题和指导教师的确定，负责开展毕业论文（设计）中期检查，负责成立系答辩小组，组织论文（设计）答辩工作。 2、认真遴选指导教师 学院应配备责任心强、业务水平高、实际经验丰富，具有讲师及以上职称或具有博士学位的教师指导毕业论文（设计）；鼓励正高级职称教师参与指导毕业论文（设计），提高高级职称指导教师的比例；加强对毕业论文（设计）指导教师的管理工作，督促指导教师投入足够时间和精力指导毕业论文（设计）。每位教师指导学生数量原则上不得超过8名。毕业论文（设计）团队指导教师负责人应具有高级职称，团队指导教师成员数为2-4人，学生数为3-6人。指导教师一经确定，不得随意更换。 指导教师是保证学生毕业论文（设计）质量的责任人，在毕业设计期间应坚守岗位，耐心指导，及时解答和处理学生提出的问题。指导教师应把毕业论文（设计）作为一门特殊的课程，应对学生选题确定并经一段时间预研后，指导教师应认真填写《南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）任务书》，说明意义、目的、要求、主要内容和进度安排，制定参考文献。 （11）论文（设计）选题一经确定，原则上不得随意更改。 2、加强论文（设计）过程指导 （1）学生根据指导教师下达的任务，查阅近期发表的与选题相关的文献资料，其中外文文献原则上不少于总文献数量的1/5，近五年的文献原则上要达到1/4以上。 （2）学生在指导教师的指导下撰写《南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）开题报告》（以下简称开题报告），内容包括：选题来源及研究的目的和意义，国内外在该方向的研究现状及分析，主要研究内容，研究方案，进度安排及预期效果，论文（设计）已具备和所需的条件和经费，预计可能遇到的问题及解决的措施，主要参考文献等。 （3）指导教师应对开题情况进行认真检查，检查开题报告的内容和撰写是否符合规范，以及是否达到开题要求等，并认真签署完整、详实的开题意见，对不认真者应退回重做。各学院组织毕业论文（设计）开题抽查，加强开题管理。 （4）学生结合毕业论文（设计）任务书要求，认真阅读相关专业文献和资料，完成一篇完整的、与毕业论文（设计）内容相关的外文文献的翻译（特殊专业可提出申请，经教务处审核批准后不作要求）。 （5）毕业论文（设计）进入实施与撰写阶段，学生要主动与指导教师进行交流，按照开题报告中既定的工作内容和进度独立完成毕业论文（设计）。 （6）各学院需组织开展毕业论文（设计）中期检查工作。要求学生对前期研究工作进行认真总结，指导教师检查学生是否按计划进度执行、研究方向是否出现偏差等，认真填写《南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）工作中期检查表》。同时，鼓励各学院以班级为单位，由班主任负责，各班班委组织落实，开展毕业论文（设计）中期检查和学生自查，由班委提交班级毕业论文（设计）中期检查评价报告。对完成情况较差的学生，学院和指导教师要及时给予警示，帮助分析原因并督促按时完成。 （7）指导教师要定期检查学生毕业论文（设计）进度与质量，认真做好答疑和指导工作，督促学生按时、保质保量完成毕业论文（设计）工作任务。 （8）学生无故缺席毕业论文（设计）时间累计超过一周，指导教师有权向学院提出申请，并提供证据材料，由学院研究是否取消该学生继续做毕业论文（设计）的资格。 （9）指导教师有责任教育学生遵守学术道德和学术规范，杜绝毕业论文（设计）出现抄袭、雷同、伪造数据、请人代写等现象。 （10）各学院要对指导教师的指导工作进行检查考核，对不履行指导教师职责，或有其他违规行为的教师，要给予批评教育，确保指导质量。 3、抓好审阅、评阅、答辩工作 （1）完整的毕业论文（设计）应该包括题目、中