2015-1016学年七年级秋学期生物期中试卷.doc

2015～2016学年度秋学期 学校期中考试 七年级生物试卷 （时间:60分钟 满分:100分） 一、选择题（满分70分，每小题2分，每小题只有一个选项适合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号 31 32 33 34 35 答案 1．研究生物体的生命现象和规律的科学是 A．仿生学 B．生理学 C．生物学 D．生活学 2．观察这对双胞胎的特征，说明亲代生育的子女之间 A．没有血缘关系 B．呼吸和心跳频率相同 C．不适应相同的环境 D．存在遗传与变异现象 3．生物学知识广泛应用于 A．衣食住行 B．光能发电 C．微信平台 D．电子信箱 4．特种部队迷彩服的设计灵感来源于 A．蝙蝠的回声定位 B．野兔的快速奔跑 C．丛林昆虫的保护色 D．蜻蜓的空中旋停 5．沈高果园下养鸡，鸡粪喂鱼，河泥肥田。这种资源多级利用的生产方式称为 A．转基因技术 B．太空育种 C．生态农业 D．核移植技术 6．在生物学实验课课前，作为学生首要任务是 A．准备实验试剂 B．预习实验内容 C．编造实验结果 D．购买实验器材 7．小明想了解帝企鹅的生活习性，获得正确答案的简便方法是 A．实地观察 B．查阅资料 C．道听途说 D．询问同学 8．在校园内观察高大乔木树桠处的鸟巢，可到实验室借用 A．放大镜 B．显微镜 C．望远镜 D．平面镜 9．使用显微镜时，可以 A．坐或站着观察 B．随意移动显微镜放置位置 C．目镜当物镜使用 D．阳光直射反光镜 10．可以看做一个生态系统的是 A．美丽的校园 B．瓶内的插花 C．家里的宠物 D．天上的星星 11．记录校园内的荷花、栾树、苔藓及其生存环境，你设计的表格至少 A．一行一列 B．二行一列 C．三行二列 D．四行二列 12．在使用显微镜时，要想使视野1变成视野2，应 A．换用低倍物镜，并向上移动装片 B．换用高倍物镜，并向上移动装片 C．换用低倍物镜，并向下移动装片 D．换用高倍物镜，并向下移动装片 13．在科学探究某个问题前，通常要对涉及的问题 A．大胆质疑 B．作出假设 C．确定结论 D．验证真假 14．下列关于科学探究的叙述中，正确的是 A．一个对照实验组，可有多个变量 B．根据实验目的设计对照实验 C．假设与实验结论必须一致 D．想象可以代替实验操作 15．昨晚睡觉时，小明听到大雁在空中的鸣叫声。这个季节你推测大雁最可能 A．向北飞 B．向南飞 C．向东飞 D．向西飞 16．校园或公园路道边的绿篱，通常栽种的植物类型是 A．乔木 B．草本 C．灌木 D．庄稼 17．阳台盆栽花卉，不浇或少浇水，都能生长良好的是 A．吊兰 B．月季 C．睡莲 D．仙人掌 18．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的 A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．寄生关系 19．为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记 录，10天后结果如下表： 环境条件 生长结果 1号 光照充足，适量浇水 叶片颜色翠绿，生长良好 2号 光照充足，不浇水 叶片萎缩，生长不良 3号 光照充足，大量浇水 根部缺氧，生长不良 从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是 A．水分、2号 B．水分、1号 C．阳光、3号 D．阳光、1号 20．长势相同的两盆菊花苗，一盆放在南阳台光照长，一盆放在北阳台光照短，到秋季 A．放在南阳台的先开花 B．放在北阳台的先开花 C．两盆菊同时开花 D．两盆菊都不会开花 21．生物对环