31讲群落结构与演替学案.doc

　第3、4讲　群落的结构与演替 【考纲解读】 1.进行群落中各种生物之间的相互关系探究。 2.了解群落中的分层现象及影响因素。 3.明确群落演替的类型及过程 4.进行人类活动对群落演替影响的探究 【考情预测】多以基础判断形式综合考查 【了解感知】 考点一　群落的结构 1．群落的概念与物种组成 (1)群落①概念要点：a.同一时间；b.；c.。 ②特征：物种的丰富度、、空间结构、等。 (2)群落的物种组成①群落的是区别不同群落的重要特征。 ②丰富度a．概念：群落中的多少。b．统计方法：记名计算法和2．种间关系 (1)下列曲线中，属于捕食关系的是，属于竞争关系的是，属于互利共生关系的是，属于寄生关系的是。 (2)种间关系实例：狼和兔的关系对应的曲线是，T2噬菌体和大肠杆菌的关系对应的曲线是，根瘤菌和大豆的关系对应的曲线是，一片草原上的羊和牛的关系对应的曲线是。．群落的空间结构 (1)垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的现象。 ()水平结构：受各种因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，常呈分布。(3)决定群落空间结构的主要因素 ①垂直结构：植物分层：；动物分层：。 ②水平结构：、、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等。考点二　群落的演替 1．演替的概念：随着的推移，一个群落被代替的过程。 2．演替过程(以发生在裸岩上的演替为例) →→→→→ 3．群落演替的特征 (1)方向：。(2)能量：群落有机物总量。(3)结构：营养结构变得，物种多样性。．群落演替中两种类型的不同点 　类型 项目　 初生演替 次生演替 起点 在一个，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 在原有植被虽已不存在，但原有基本保留，甚至还保留了的地方 时间 经历时间漫长 经历时间较短 影响因素 自然因素 人类活动较为关键 实例 的演替 、的演替 考点三(实验)　土壤中小动物类群丰富度的研究1．实验原理 (1)土壤条件：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好。 (2)取样方法：许多土壤动物身体微小且有的活动能力，可用取样的方法进行采集、调查。 (3)统计方法：记名计算法和法。 (1)土壤动物群落不存在分层现象(2012·广东，4A)(　　) ()乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构(2012·大纲，4D)(　　) ()池塘中鲤鱼的性别比例及出生率、死亡率也属于群落水平上研究的问题(　　) ()自然恢复林的形成属于初生演替(2013·福建，3D)(　　) ()森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单(2012·海南，17B)(　　) () 人类活动可以影响演替的方向和速度(2012·海南，17A)(　　) () 决定群落演替的根本原因存在于群落外部的环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等(　　) () 调查土壤小动物类群丰富度时，应将表层土上的落叶轻轻拨开，将取样器来回旋转按入土中进行取样(　　) () 采集的小动物应一律放于70%的酒精中(　　)(10)演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化(2014·江苏，5C)(　　) (1)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构(2014·江苏，5D)(　　) (1)演替过程中群落的物种组成不断变化(2011·海南，24B)(　　) (1)每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植，都不属于种群空间特征描述(2009·广东，11BD)(　　) (1)草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象(2011·大纲全国，4D)(　　) (1)海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行(2011·安徽，6C)(　　) (1)环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一(2010·大纲全国Ⅱ，3B)(　　) (1)某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少，属于种间竞争实例(2009·全国卷Ⅱ，5D)(　　) 如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是(　　) A．图a中3个物种的种间竞争激烈　 B．图b中3个物种的种内斗争激烈　 C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种2也有被排除的危险 D．两图中物种间的种间竞争激烈程度相等 演替阶段 群落类型 植物种类数/中 草本植物 灌木 乔木 1 草丛 34 0 0 2 针叶林 52 12 1 3 针、阔叶混交林 67 24 17 4 常绿阔叶林 106 31 16 回答下列问题：（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为????????????演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得