789-打孔倒角倒圆回转体草图绘制及三维旋转.docx

课题名称打孔、倒圆、倒角；回转体草图绘制、旋转授课时间授课班级授课地点3号机房第7．8.9课时教学目标知识与能力目标：会绘制所给回转体零件的二维草图； 会用几何约束和尺寸约束对草图进行约束；对完成的二维草图进行三维旋转操作。方法与过程目标：通过教师的难点演示、学生自主操作，再加教师的巡视引导，促进学生对绘制回转体草图的要点和约束方法的掌握，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观目标：会在教师引导下开展自主学习或与同伴协作学习，从而产生爱思考、爱钻研、爱同伴的积极情感。教学重点回转体草图的绘制和约束。教学难点回转体草图的绘制方法和约束方法。教学准备3号机房46台电脑。教学资源回转体零件的零件图。教学组织同桌两人为学习小组。教学过程教学内容教学方法教师活动学生活动时间分配上节回顾完成下图的建模文件和工程图文件。（三维镜像、打孔、倒角、倒圆）导入什么是回转体呢？答：一回转平面绕一回转轴旋转360度或某一角度形成的组合体。那么它们的回转面在下面任务中是哪个呢？又是如何绘制的呢？典型错题导入问题指导思考听讲5’布置任务完成下面零件的建模。（知识拓展）任务驱动法布置任务接受任务3’分析任务该零件的基体是一个回转体零件，在左侧有一带孔的三角块。找出回转体零件的回转平面，绘制草图并约束。任务驱动法引 导分 析3’实施任务新建建模文件.ipt，在此环境下进行以下操作一、选择前面创建一二维草图，步骤如下1.绘制回转轴线：画一直线，并将其左端点与原点重合，水平约束，选中此线，点击 ；2.草绘封闭轮廓：画起始线时，输入尺寸，后面的直线或斜线可通过目测的方法草绘出如下封闭轮廓。几何约束：观察图形，选择合适的几何约束尺寸约束：按照图形尺寸进行尺寸标注，多标会弹出对话框（尺寸为参考尺寸，有括号），少标显示为未约束，同时注意标注的规范性。线段的长度：选中直线点到点的距离：选中两点角度：选择角度的两边完成后的图形点击“完成草图”二、建模——三维旋转单击旋转图标，选中截面轮廓，再选旋转轴，确定。【任务实施说明】教师对课前准备的草图约束注意点作一演示和解说，后由学生各自操作完成，可两两讨论或请教老师。演示教学法多媒体演示（电子教室控制学生电脑）解除控制，并在多媒体重复演示（不会的学生继续观看） 巡视答疑观看不会的观看，会的自行操作操作练习49’巡视抽查点评1. 巡视过程中对学生进行个别辅导，并要求完成的作业进行提交；2. 对学生上交的作业进行查看，选择典型错误的题；3．对典型错题进行讲解分析；4．订正上传。课前预判寻找典型错误，讲解交流听讲纠正10’任务总结会绘制回转体的二维草图； 会用几何约束和尺寸约束对草图进行约束；对完成的二维草图进行三维旋转操作。引导总结5’7S工作1．提交作业，并上交授课资料；2．放好凳子、键盘、鼠标等实训物品，做好实训检测现场的整理、清洁工作。引导整理整理5’教学反思 数控技术应用专业