人力资源管理师三级第1章劳动经济学(阅读).ppt

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人力资源管理师三级第1章劳动经济学(阅读)

三、劳动力参与率的生命周期(P6) 1、15~19岁年龄组的青年劳动参与率下降; 2、女性劳动参与率上升; 3、老年人口劳参率下降; 4、25~55岁年龄段男性劳参率保持高位水平。 第四节 就业与失业 一、就业总量的决定(P18) 1、总供给:指一国在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。 2、总需求:指社会在一定时期内对产品和服务需求的总和。 3、国民收入:总供给与总需求相等的国民收入称为均衡国民收入。 4、有效需求:指经济社会的总需求价格与总供给价格相等时的社会总需求。 第一章 劳动经济学 第一节 概 述 一、劳动资源 劳动资源是一个国家或一个地区人口总体所拥有的劳动能力的总和,是研究劳动经济学的基础。 二、劳动资源的稀缺性(P1) 1、相对稀缺性:表现为一定时期内量的不足; 2、普遍和绝对性:表现为动态变化; 3、支付能力和支付手段的稀缺性:原因是生产力总是有限的。 必须记住: 1、劳动资源为什么会被闲置?(P1) 这是由于消费各种资源以生产或形成经济物品的支付能力、支付手段,即生产力是有限的。 消费资料的形成是劳动的结果,是消费各种资源的产物。 2、为什么会产生劳动经济学?(P2) 因为存在劳动资源的稀缺性,和使用劳动资源会产生成本,因此,必须研究怎样使资源发挥最大价值。 三、效用最大化 1、市场运作的主体是企业和个人; 2、企业追求的目标是利润最大化; 3、这是经济分析的基本假设,常用来分析和预测市场主体行为。 四、劳动力市场 1、劳动力市场的供求运动决定着工资; 2、就业量与工资的决定是劳动力市场的基本功能。 3、在生产要素市场,居民户是生产要素的供给者,企业是生产要素的需求者。 4、在商品市场上,供给与需求的选择反映为按照一定的价格实现商品的交换。 5、从生产要素投入看,劳动力市场供求运动调节着劳动资源的配置;从收入看,劳动力市场供求运动决定着工资。 必须记住:劳动经济学的主要任务是什么? (P3) 五、劳动经济学研究方法(经常考!) 1、实证研究法:重点在现象本身“是什么”的问题。 2、规范研究法:说明经济现象及其运行“应该是什 么”的问题。 3、规范研究法往往成为为政府制定社会经济政策 服务的工具。(重要!) 第二节 劳动力供给和需求 一、 劳动力供给的内容 1、微观劳动力供给:即发生在个人身上的劳动力供给。 ★ 微观劳动力供给取决于:经济单位(社会、地区、部门、用人单位)的工资水平。 2、中观劳动力供给: ★ 中观劳动力供给的影响因素: (1)工资竞争力;(2)专业教育的门类;(3)人的就业偏好;(4)劳动要素的流动性。 ★ 影响宏观劳动力供给数量的因素:(要稍微注意!) ( 1 )人口因素;(2)劳动参与率;(3)劳动时间。 二、劳动力供给弹性(P6,要理解!) ★ 弄清楚劳动力供给的几种弹性下工资变动与劳动力供给量变化的关系。 (1)供给无弹性(Es=0):工资率变化而劳动力供给不变化; (2)供给无限弹性(Es ∞):工资率给定而劳动力供给变化; (3)供给有弹性(Es=1):工资率变化与劳动力供给变化相同; (4)供给富有弹性(Es﹥1):劳动力供给变化大于工资率变化; (5)供给缺乏弹性(Es﹤1):劳动力供给变化小于工资率变化。 3、宏观劳动力供给: 注意两种经济周期与假说: (1)附加性劳动力假说:当经济总水平下降时,一级劳动力处于失业状态,二级劳动力参与就业,即二级劳动力参与率与失业率存在正向关系。 (2)悲观性劳动力假说:在就业率下降、失业率上升时期,一级劳动力处于失业状态,但二级劳动力就业前景悲观,即二级劳动力参与率与失业率存在反向关系。 四、劳动力需求 1、工资率提高,劳动力需求减少; 2、工资率降低,劳动力需求增加。 五、边际生产力递减规律 1、边际收益等于边际成本时,企业利润最大化。 2、上述情况实现的条件:完全竞争的市场经济。 1、均衡分析法的代表人物:A.马歇尔; 2、劳动力市场均衡的意义(P13) (1)劳动力资源的最优分配; ( 2)同质的劳动力获得同样工资,即同工同酬; (3)充分就业。 3、人口、资本存量与劳动力市场均衡(P14) 资本存量增长率高于人口的增长率,均衡工资就得到提高,就业也在扩大。 六、劳动力市场的均衡(重要!) 第三节 完全竞争市场条件下的工资 一、工资的含义 1、工资就是指劳动力作为生产要素的均衡价格,即劳动力的需求价格与供给价格相一致的价格。 2、工资的决定:是以劳动力价值为基础,最终决定于劳动的边际生产率和劳动力再生产费用及劳动的负效用。 二、生产要素新解 1、分类:土地、劳动、资本和企业家才能;

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