人口迁移和城市化.doc

人口迁移和城市化人口迁移 一，人口迁移的特点：（结合地理必修2《人口的空间变化》）19世纪以前是以集团性的、大批移民为主，第二次世界大战后则表现为从发展中国家流向发达国家，短期流动人口增多。 二，产生上述特点的原因：（结合历史必修2：《开辟文明交往的航线》） 1，14—15世纪，生产力提升，西欧地区资本主义萌芽，社会分工扩大、商品货币关系发展、市场交换活动频繁，出现新的组织形式——公司，需要大批劳动者，故形成人口迁移和集中趋势。 2，新航路的开辟，引发欧洲的价格革命和商业革命，为了进行原始资本的积累，西欧国家向亚洲和美洲进行殖民扩张，大量移民。英国推行“重商主义”，1600年成立“东印度公司”。早期殖民者西班牙、葡萄牙，及后来的殖民者英国、法国、荷兰大量殖民美洲、亚洲，形成19世纪以前的主要人口迁移。 3，第二次世界大战后，美国推行“国家垄断主义”，经济进入高速发展阶段（1945——1968）英国推行混合市场经济、法国推行计划指导型经济、联邦德国推行社会市场经济、日本推行政府主导型经济，都使经济进入相对高速的增长阶段，社会福利制度完善，重点发展技术密集型产业，吸引发展中国家大批移民。 4，20世纪末期，经济全球化。（结合政治必修1《经济全球化与对外开放》）经济全球化使生产、贸易、资本全球化，紧密联系了各国经济。全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品的全球范围流动，国际竞争转为“人才的竞争”。欧盟、东盟、北美自由贸易区的先后建立使人才能够更自由的流动，这也是战后人口迁移的重要原因。 三，影响人口迁移的因素：（结合地理必修2《人口的空间变化》）一是个人对生活或职业需求的变化，如上述原因的3、4，另一个是自然环境和社会经济环境的变化。 自然环境的变化：是一个漫长的过程，往往延续数百乃至上千年，常见到的问题会涉及到“环境的承载力”，如中国的西北地区的草场退化、土地荒漠化而导致的人口迁移。 社会经济环境的变化：这是高考文综的重要考点。典型的史实，如中国20世纪50年代政府为建设西北地区，有组织迁移大批人口，又如20世纪80年代中期，中国实行改革开放，内陆地区人口向沿海一线城市大量迁移。下面举例对此作进一步分析。 四，中国古代的人口迁移： 1，流民问题：中国古代自给自足的农业经济有其脆弱性，加之边界战乱和自然灾害频繁，以及统治者给人民的过度劳役、封建土地兼并，五大因素共同作用，使民众自发性地迁移，这就是“流民”。 2，封建统治者的“实边”政策：因为古代边界常有战乱，且古代交通不发达，为了保证政令的通达和统治者对边远地区的管辖，元代在西南形成“土司制”，清代设立“理藩院”，并在西南地区大规模“改土归流”，同时，有组织地迁移大批民众到边远地区，定居农耕。 如历史必修1的《走向大一统的秦汉政治》：秦国在岭南地区置郡，实施军事镇守和行政管理，并且迁移民众到南方。 又如历史必修1的《中国军民维护国家主权的斗争》：19世纪60—70年代，左宗棠收复新疆。清政府针对沙俄在新疆、东北地区的扩张，相应地采取了向两地区移民的政策，巩固边界，改变该地区地广人稀的状况，以加强控制。 五，“北民南迁”与“人地矛盾”： 中国古代的经济重心呈现了不断“南移”的趋势。伴随着南方地区的开发，对劳动力的需求也随之增强，北方大批民众南迁，呈现“北民南迁”的格局。但由于南方地区的环境承载力有限，“北民南迁”导致了南方地区的过度开垦，环境恶化，资源短缺。 这里就涉及到了“人地关系的协调”问题：（结合地理必修2《人与地理环境的协调发展》）从中国古代人口迁移带来的环境问题看，环境问题是人类“发展”的问题。在城市，环境问题表现为环境污染；在乡村，环境问题表现为生态破坏。 要处理好人与环境的关系，必须坚持可持续发展。可持续发展包括生态、经济、社会的可持续发展。实现可持续发展必须坚持三个基本原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。归根到底就是贯彻和落实“科学发展观”。城市化[来源:学科网] 一，城市化的含义：（结合地理必修2《城市化》）人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。 二，城市化的动力：（结合地理必修2《城市化》） ①推力，即让人群离开乡村的因素：（结合历史必修2《走向世界的资本主义市场》）15世纪晚期，通过圈地运动，英国资本主义的租地农场大量发展，农民离开土地，进入城市，成为自由的雇佣工人，农业生产的商品化，推动了城市的发展。 18世纪到19世纪初期，工业革命在英国展开，特别是蒸汽动力的产生，推动工业革命的进程，新兴城市产生，城市化进程加快。同时，城市人口的职业结构也发生改变，技术的进步为第三产业的发展做了准备，也促进了城市的规模进一步扩大。 ②拉力，即吸引人群来到城市的因素：（结合地理必修2《人口的空间变化》的“美国的人口迁移”）20世纪60年代末