国家助学金获奖感言（1300字）.doc

国家助学金获奖感言（1300字） 尊敬的学校领导: 我是长江大学管理学院、信管11002班的付海滨同学。我来自黄冈市麻城市的一个偏远农村家庭,由于家庭历史原因,从小我就生活在一个贫寒的家庭。 这次很高兴学校和国家给了我得到国家助学金的机会，对于一个农村孩子而言，这是多么幸福，在我看来国家助学金应该给予那些家庭经济困难、学习又刻苦的同学。为了不让更多学生不会因为经济问题而影响自己的学业——这应是国家助学金的终极目标。 父母亲都在家务农,收入微薄,单靠他们的收入无法正常提供我上学的费用。每当我从学校回来看到他们辛苦劳作的身影,眼泪有时忍不住流了下来,有时还不敢相他们要钱,那种辛酸的感觉想必许多穷苦人家的孩子有所体会。每当想到他们在家省吃俭用为我们提供生活费,我都感到惭愧。记得小时候,父母为了让我上学而四处奔波,而我却吵着他们要为我买过年的新衣服,没有替他们分忧。随着我在学习之路上一步步地前进,而皱纹在他们的额头添了一道又一道,现在我却不能让他们生活得好一些。学习的路又很长,有几次甚至想到退学,外出打工,不想让父母再为我操心。去年我考入大学,这更加大了父母的负担。在填报志愿的时候,我首先考虑的是学费问题,为了学费,一家人急得团团转,最后不得不办了生源地助学贷款,虽然这让父母轻松了许多,可我的生活费又是一个问题。进入大学学习一年后,在学习的时候,又怕父母太辛苦,压力有时让我喘不过气来。有时看到我和别人的生活水平不是一个档次,心里挺不是滋味,可我还是坚信——人穷志不穷……我相信自己,只要现在努力为自己的目标奋斗,不愁将来生活得比别人更好,而就在此时,学校给了我得到国家助学金的机会。 非常感谢学校给我这个机会,在第一时间内,我将这个喜讯告诉了我的父母。从他们的话语中,我深深地感受到那种来自内心的喜悦。在此,我也替他们表达我们对学校、国家的感激,谢谢学校国家还没有忘记我们这些贫困生,谢谢你们在我们急需帮助的时候伸出援助之手。虽然现在我还是个学生,无法用什么回报你们,可我会用我的实际行动表明你们的帮助是有价值的。曾几何时,看到那些名星们在众人面前风采无限,觉得这个世界让我们这些贫困生没有人关注。更多的是我们感到自卑,可是现在我们可以大声地喊出:我们没有被遗忘!我们是有人关心的!从此,我们可以放开地去学习,抛开一切杂念。想到我们的身后有学校、社会、国家的支持,我们岂可放慢学习的脚步! 作为一名学生,我只能用我的综合能力来回报你们对我的支持。在今后的学习过程中,我会更加努力学习,用成绩说明我的学习能力。遇到伤心的事,我会咽着,遇到挫折、失败,我会忍着。我相信阳光总在风雨后,虽然现在我学习不是怎么好,但我会持之以恒地学习。改变可以改变的。接受不可以改变的!不抛弃可以改变的,这才是我们人生前进的步伐! 我坚信贫困不是获得别人同情的资本,而是我奋斗的动力!我得到国家的帮助以后,我会更加努力学习,牢记“滴水之恩,涌泉相报”在学习和生活中完善自我,使自己成为一个有用的人才。 最后感谢学校,感谢国家,我以后会好好用这笔钱,好好学习,将来为国家的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。再次深深地感谢国家,学校及各位关心和支持我们贫困生的各位领导、老师,因为有了你们的相伴,让我明白了前途是光明的,生活是有希望的;因为有你们的相伴,我前行的道路更加宽广;因为有了你们的相伴,我的心灵不再无助… 长江大学管理学院 信管11002班 付海滨 20xx-11-18 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序